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    某同学设计了如下图所示的装置，欲进行多种实验的探索．

    (1)仪器a的名称是____________

    (2)用此装置及实验室的常见试剂可制取的气体有：____________(填序号)

    A．H2

    B．CO2

    C．O2

    (3)若用此装置及实验室常见仪器从集气瓶b中“捕捉”约30 ml空气于集气瓶c中的操作是____________

    答案：
    解析：

    　　(1)分液漏斗(2分)

    　　(2)A、C(填分子式不扣分)(2分)

    　　(3)用量筒向分液漏斗中加入30 ml水，启开分液漏斗活塞(或打开分液漏斗开关)将30 ml水全部放人集气瓶b中，用玻璃片在水下盖住集气瓶口取出即可(没写用玻璃片在水下盖住集气瓶口取出不扣分)．(2分)


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市售塑料袋有的是用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成，通过查阅资料可知：
    （CH2CHCl）n+
    5n
    2
    O2
     点燃 
    .
     
    2nCO2+nH2O+nHCl，其中n是上千或上万的数值；HCl气体极易溶于水，有刺鼻气味，其水溶液即是盐酸；鉴别盐酸的方法是加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀．
    ①通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料袋点燃时有强烈的刺鼻气味，这种塑料袋可能是由
     
    制成的．
    ②某同学设计了如下图所示实验来探究塑料燃烧的产物．
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    若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的现象是
     
    ，C、D两瓶中发出反应的化学方程式为
     
    、
     
    ；
    若A瓶中用的是聚乙烯塑料，则在C瓶中能观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、某气体由CO2和CO中的一种或两种组成，某同学设计了如下图所示的装置对该气体的成分进行探究，问：

    （1）你认为该装置
    不合理
    （填合理或不合理），若不合理，其理由是（若合理则不用填写，下同）
    氢氧化钠吸收CO2无明显现象，不能证明气体中是否含有CO2
    ，改进的方法是
    在A装置前增加一个B装置（或将A与B装置对调）
    ．
    （2）图中NaOH溶液的作用应该是
    吸收除去CO2，防止对CO检验结果的影响
    ．
    （3）若该气体含有CO，则观察到的实验现象是
    C装置中的固体由黑色变为红色，D装置中的澄清石灰水变浑浊，E装置中尾气燃烧．
    ．
    （4）右图（则上图装置A）具有收集气体、除杂、干燥气体等作用，检查这一装置的气密性的方法是
    先将装置中的a和b导管口浸在水中，然后双手紧握集气瓶，若有气泡从a、b导管口冒出，则装置的气密性良好，否则装置漏气．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一种物质．
    （1）钛和钛的合金是21世纪重要的金属材料，具有熔点高、抗腐蚀性强、与人体有很好的相容性等优良性能．金属的下列用途：①用来作保险丝；②用来制人造骨；③用于制造船舶；④用于制造航天飞机．其中与钛合金性不能相符的是（填序号）
     
    ．
    （2）铁是一种最重要的金属材料，炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，其反应的主要过程如下：
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    试写出第③步反应的化学方程式
     
    ．
    （3）防止金属制品锈蚀是保护金属资源一种有效的途径．为探究铁生锈的条件，某同学设计了如下图所示的探究实验：
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    一周后发现，A、B试管中的铁钉均没有明显的变化，而C试管中的铁钉表面有明显的铁锈出现，且铁钉与水面接触的部位锈蚀情况最严重．
    ①请你根据以上实验现象，总结铁生锈的原因
     
    ；
    ②出一种生活中防止钢铁制品生锈的具体方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市面上出售的塑料袋有的是用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]
    制成，通过查阅资料可知：（CH2CHCl）n+
    5n2
    O2═2nCO2+nH2O+nHCl，其中n是上千或上万的数值；HCl气体极易溶于水，有刺鼻气味，其水溶液即是盐酸；鉴别盐酸的方法是加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀．
    ①通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料袋点燃时有强烈的刺鼻气味，这种塑料袋可能是由
     
    制成的．
    ②某同学设计了如下图所示实验来探究塑料燃烧的产物．
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    若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的两个现象是：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    C、D两瓶中发出反应的化学方程式分别为
    C：
     
    ；
    D：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?绵阳）（1）市售塑料袋有的是用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成，通过查阅资料可知：
    （CH2CHCl）n+
    5n
    2
    O2 
     点燃 
    .
     
     2nCO2+nH2O+nHCl
    其中n是上千或上万的数值；HCl气体极易溶于水，有刺鼻气味，其水溶液即是盐酸；鉴别盐酸的方法是加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀．
    ①通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料袋点燃时有强烈的刺鼻气味，这种塑料袋可能是由
    聚氯乙烯
    聚氯乙烯
    制成的．
    ②某同学设计了如下图所示实验来探究塑料燃烧的产物．

    若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的现象是
    试纸变红，瓶内壁有水雾
    试纸变红，瓶内壁有水雾
    ，C、D两瓶中发出反应的化学方程式为
    HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．若A瓶中用的是聚乙烯塑料，则在C瓶中能观察到的现象是
    溶液中有气泡冒出
    溶液中有气泡冒出
    ．
    （2）（10分，除第④小题2分外，其余每空1分）在装潢、装饰和书写对联时，常用到一种“金粉”，已知这种“金粉”是由两种金属形成的合金粉末．三位同学做了如下探究实验．
    甲同学：取少量“金粉”放入燃烧匙中，用酒精灯加热，发现“金粉”变黑，立即将燃烧匙伸入盛有H2的集气瓶中，黑色粉末又恢复金黄色．
    乙同学：取少量“金粉”放入试管中，加入足量稀盐酸，有气体产生，始终有红色固体不能溶解．
    丙同学：通过定量实验测得一些数据，再计算出“金粉”中与稀盐酸反应的金属的相对原子质量为65.4．
    综合分析上述实验结果回答下列问题：
    ①写出与实验现象对应的化学反应方程式，并判断反应类型．
    甲同学的实验中金粉变黑：
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    ，
    化合
    化合
    反应
    乙同学的实验中产生气体：
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    ，
    置换
    置换
    反应
    ②假设“金粉”是纯的黄金，在甲、乙两同学的实验中应观察到：甲
    “金粉”始终不变色
    “金粉”始终不变色
    ，乙
    加盐酸时无现象
    加盐酸时无现象
    ．
    ③在乙同学的实验中，若把稀盐酸换为AgNO3溶液，可能发生反应的化学方程式为
    Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag
    Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag
    、
    Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
    Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
    ．
    ④丙同学的实验中，至少应该测量的一组数据是
    ABC或ABD
    ABC或ABD
    （填下列选项的字母标号）．
    A．“金粉”的质量              B．“金粉”溶于盐酸后剩余固体的质量
    C．反应放出气体的质量         D．反应放出气体的体积和密度．

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