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下表中各组物质的鉴别方法正确的是( )

选项

需要鉴别的物质

鉴别方法

A

稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液

滴加石蕊溶液

B

硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙

加入足量的水

C

氮气、氧气、二氧化碳

用燃着的木条区分

D

铁粉、木炭粉、氧化铜粉末

加入足量的稀硫酸

A.A B.B C.C D.D

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有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,做如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。

(1)根据实验,分析A、B、C、D分别是什么物质。写出各物质的名称:

A 、B 、C 、D

(2)按要求在横线上写出相应的反应的文字表达式,并把反应类型写在括号内。

A中加入C后,迅速生成B: ( );

木条(视为木炭)点燃后在B中剧烈燃烧: ( )。

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县八年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,含有氧分子的是( )

A.水 B.液氧 C.氧化汞 D.二氧化碳

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某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液,他们把饱和石灰水加入盛有碳

酸钠溶液的烧杯中,经充分搅拌、过滤,得到样品溶液。

(1)写出反应的化学方程式:______________________.

(2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑,决定对其溶质成份

进行探究。

【提出猜想】

猜想一:只含氢氧化钠

猜想二:含有氢氧化钠、氢氧化钙

猜想三:含有氢氧化钠、碳酸钠

【实验探究】小组同学发现,只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。

他们取少量样品溶液进行下列实验:

【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确,也可往样品溶液中通入___________;受该同学的启发,小组同学认为要验证猜想三正确,也可在样品溶液中滴加盐酸。

【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸,刚开始并没有观察到明显现象,试分析原因________________。

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为了适应各种不同的需要,常常要把混合物进行提纯:

(1)含有泥沙的粗盐可通过溶解、_________、蒸发等处理,得到初步提纯.其中在蒸发操作中玻璃棒的作用是_________,当蒸发皿中_________时,停止加热.

(2)除去铜粉中混有的少量铁粉,可采用的物理方法是_________,除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠,可以加入适量的_________溶液,然后过滤.

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甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是( )

A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5

B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和

C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等

D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等

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下列实验基本操作错误的是( )

A. B. C. D.

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如图表示的基本反应类型是( )

A.化合反应 B.分解反应 C.氧化反应 D.复分解反应

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下图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法错误的是

A.图中单质的化学式为N2

B.该反应既不是化合反应也不是分解反应

C.反应物都属于化合物

D.反应前后原子、分子个数都不变

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