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单质与化合物的主要区别是

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A.构成的原子是否一种
B.构成的分子是否一种
C.组成的元素是否一种
D.组成的物质是否一种

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荔湾区一模)会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.
材料一:一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色.
(1)从化学物质类别看,CO属于
化合物
化合物
(填“单质”或“化合物”).
(2)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观示意图如图所示.
用化学符号表示图中反应后的粒子:
2CO2
2CO2

(3)从物质用途看,CO有可燃性,可以作为
燃料
燃料

材料二:饮用硬度较大的地下水【含一定量的Ca(HCO32、MgSO4和少量的FeCl3】会影响健康.
(1)可用
肥皂水
肥皂水
来检验某地下水是不是硬水.
(2)新买的铝壶用来烧水时,内壁被水淹没处有黑色物质生成,底部则有白色物质生成.
①黑色物质是铁,是铝壶与硬水中含有的某种物质发生反应形成的,其化学反应方程式为:
Al+FeCl3=Fe+AlCl3
Al+FeCl3=Fe+AlCl3

②白色物质是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】,可用盐酸除去,其中用盐酸除去Mg(OH)2的反应方程式为
2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O
2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?宝坻区二模)(1)某同学在实验室做中和反应实验,用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中.
①实验中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是使反应充分快速;
②实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是
防止所加盐酸溶液过量
防止所加盐酸溶液过量

③实验中发现有气泡出现,你认为原因可能是
氢氧化钠溶液变质生成了碳酸钠
氢氧化钠溶液变质生成了碳酸钠

④实验后,向所得溶液中滴入几滴无色酚酞溶液,溶液颜色没有变化,这能否说明反应恰好完全达到终点?理由是
如果盐酸过量,加入酚酞溶液,溶液也不变色
如果盐酸过量,加入酚酞溶液,溶液也不变色

(2)“孔雀石”的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它是一种重要的铜矿石原料,受热可以分解为三种常见的化合物,与其它物质转化关系如图,其中A是最常见的液态物质,B为黑色固体,C为常见气体,F、G为金属单质.
根据图示推断并回答下列问题:
①B的化学式为
CuO
CuO

②写出D+F→G+H的化学反应方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

③向Cu2(OH)2CO3加入足量稀盐酸,固体完全溶解,生成三种物质,其中有无色气体生成,写出此反应的化学方程式
4HCl+Cu2(OH)2CO3=2CuCl2+CO2↑+3H2O
4HCl+Cu2(OH)2CO3=2CuCl2+CO2↑+3H2O

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科目:初中化学 来源:2010年中考化学模拟试卷(11)(解析版) 题型:选择题

(2013?汇川区质检)有甲、乙、丙、丁四种金属,仅甲在自然界中主要以单质形式存在.丙的化合物的水溶液不能用丁制的容器盛放,丁与乙的化合物的水溶液不反应.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

单质与化合物的主要区别是


  1. A.
    构成的原子是否一种
  2. B.
    构成的分子是否一种
  3. C.
    组成的元素是否一种
  4. D.
    组成的物质是否一种

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