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    4．选择合适的答案序号填在括号中：A．物理变化  B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质
    （1）在通常情况下，水是无色，无味的液体C
    （2）镁带能够在空气中燃烧生成氧化镁D
    （3）石蜡燃烧生成了二氧化碳和水B
    （4）蜡烛熔化A．

    分析 化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．

    解答 解：（1）在通常情况下，水是无色，无味的液体，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
    （2）镁带能够在空气中燃烧生成氧化镁，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；
    （3）石蜡燃烧生成了二氧化碳和水，属于化学变化；
    （4）蜡烛熔化过程中没有生成新物质，属于物理变化．
    故填：C；D；B；A．

    点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）如右图所示，量筒内液体的读数为42.0ml．
    （2）一同学平视量筒内液体体积为25mL，倒出部分液体后，俯视读数为11mL，则他倒出的实际液体体积大于（填“大于”“小于”或“等于”）14mL．
    （3）某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放倒了，最后读数为13.4克，则该同学所称物体的实际质量是6.6g（5克以下用游码）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究，实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用．

    （1）写出有编号仪器的名称：①试管，②酒精灯；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；发生装置可选用（填代号，下同）A，收集比较纯净的氧气可选用C，什么时候开始收集氧气当气泡连续均匀冒出时；若实验结束时，应先先把导管移出水面，再熄灭酒精灯；否则会引起水倒流入试管，将试管炸裂． 
    （3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图F装置进行收集氧气．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是a（填“a”或“b”），验满的方法是将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满．
    （4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据资料，结合图示装置，小明想实验室制取并收集氨气选择的发生装置和收集装置应分别是A和E（填序号）．
    （5）该化学兴趣小组的同学用木炭进行氧气性质的验证实验（实验如图）：
    图丙中产生的现象为澄清石灰水变浑浊；木炭燃烧的反应文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．选择填空①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④药匙  ⑤燃烧匙  ⑥坩埚钳．（填序号）：
    （1）吸取或滴加少量液体时用③．
    （2）可直接加热的玻璃仪器是②．
    （3）红磷在氧气中燃烧的实验用⑤．
    （4）取用粉末状固体的仪器为④．
    （5）镁条在空气中燃烧的实验用⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列氧化反应中，不属于化合反应的是（　　）
    A．磷+氧气→五氧化二磷B．硫+氧气→二氧化硫
    C．氢气+氧气→水D．乙醇+氧气→二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于氧气性质的描述中，错误的是（　　）
    A．通常氧气是一种无色、无味的气体
    B．氧气在低温高压下能变为淡蓝色液体
    C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
    D．氧气极易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，设计了如图的装置进行探究活动．
    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸．
    【步骤与现象】
    ①测量试管的容积为50mL；
    ②检查装置的气密性良好；
    ③装药品，将注射器装满25mL水，连接好仪器；
    ④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
    ⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
    【反思与交流】
    （1）实验中利用了铜丝的导热性；
    （2）步骤④中观察到的现象有白磷燃烧，发出黄光，放出热量，产生大量白烟；该反应的表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （3）实验结束后，注射器中还剩约15mL水；
    （4）该装置与教材中的测量氧气体积分数实验装置相比，优点是避免在试管外点燃白磷，既减少燃烧时插入造成的误差，又避免环境污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列生活现象属于化学变化的是（　　）
    A．衣服晾干B．灯泡充电发光C．轮胎爆裂D．牛奶变酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列对氧气性质的叙述，错误的（　　）
    A．氧气可以燃烧
    B．氧气在低温高压下能变成液体或固体
    C．氧气是一种无色无味的气体
    D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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