分析 (1)熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;根据气体的密度和溶解性选择收集方法;
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积:
①正确书写高锰酸钾制取氧气的化学方程式,该反应属于固体加热型,故选发生装置A,并据检查装置气密性的方法解答;
②了解正确读数的时机,待冷却到室温再读数;
③根据化学方程式可知,二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数的变化.
④生成氧气的质量为ag-bg,根据氧气的质量可以计算反应的氯酸钾的质量,最后得到的cg固体是二氧化锰,根据二氧化锰的质量可以计算氯酸钾的总质量,进一步可以计算KClO3的分解率.
解答 解:(1)标号仪器①是长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸,属于固体和液体在常温下的反应,因此应选用的发生装置是B;因为二氧化碳能溶于水,密度比空气大,故收集装置C(向上排空气法);
(3)①用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,写出方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
,该反应属于固体加热型,故选发生装置A,检查气密性的方法是:将导管一端放入水中,两手紧握试管壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好;
②根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),原因是:未冷却到室温就读数;
③根据化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑可知,随着反应进行,固体质量逐渐减少,二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数变大;
④设反应的氯酸钾的质量为x,
反应生成氧气的质量为:ag-bg=(a-b)g,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
245 96
x (a-b)g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{(a-b)g}$
x=$\frac{245}{96}$(a-b)g,
二氧化锰的质量为cg,
原混合物中氯酸钾的质量为:ag-cg=(a-c)g,
则KClO3的分解率为:$\frac{\frac{245}{96}(a-b)g}{(a-c)g}$×100%=$\frac{245×(a-b)}{96×(a-c)}$×100%;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)BC;
(3)①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;将导管一端放入水中,两手紧握试管壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好;
②未冷却到室温就读数;
③变大;
④$\frac{245×(a-b)}{96×(a-c)}$×100%.
点评 本题考查知识综合,主要考查了实验室制取氧气的反应原理装置的选取、方程式计算、气密性检查等知识,能很好考查学生分析、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成物一定是混合物 | |
B. | 该反应既不是化合反应又不是分解反应 | |
C. | 反应前后原子的种类不变 | |
D. | 分子在化学变化中不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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