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18.根据下列装置图回答问题.

(1)标号仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置为BC(填字母序号).
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G).
①写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用KMnO4制氧气应选用A作为发生装置(填装置序号).检验该装置气密性的方法是将导管一端放入水中,两手紧握试管壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好
②根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是未冷却到室温就读数.
③若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
④实验室还用KClO3来制备氧气,该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间,得到bg固体,将得到的固体溶于水,过滤、洗涤、干燥后,又得到cg固体,则KClO3的分解率为$\frac{245×(a-b)}{96×(a-c)}$×100%.

分析 (1)熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;根据气体的密度和溶解性选择收集方法;
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积:
①正确书写高锰酸钾制取氧气的化学方程式,该反应属于固体加热型,故选发生装置A,并据检查装置气密性的方法解答;
②了解正确读数的时机,待冷却到室温再读数;
③根据化学方程式可知,二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数的变化.
④生成氧气的质量为ag-bg,根据氧气的质量可以计算反应的氯酸钾的质量,最后得到的cg固体是二氧化锰,根据二氧化锰的质量可以计算氯酸钾的总质量,进一步可以计算KClO3的分解率.

解答 解:(1)标号仪器①是长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸,属于固体和液体在常温下的反应,因此应选用的发生装置是B;因为二氧化碳能溶于水,密度比空气大,故收集装置C(向上排空气法);
(3)①用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,写出方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
,该反应属于固体加热型,故选发生装置A,检查气密性的方法是:将导管一端放入水中,两手紧握试管壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好;
②根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),原因是:未冷却到室温就读数;
③根据化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑可知,随着反应进行,固体质量逐渐减少,二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数变大;
④设反应的氯酸钾的质量为x,
反应生成氧气的质量为:ag-bg=(a-b)g,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
 245                          96
  x                        (a-b)g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{(a-b)g}$
x=$\frac{245}{96}$(a-b)g,
二氧化锰的质量为cg,
原混合物中氯酸钾的质量为:ag-cg=(a-c)g,
则KClO3的分解率为:$\frac{\frac{245}{96}(a-b)g}{(a-c)g}$×100%=$\frac{245×(a-b)}{96×(a-c)}$×100%;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)BC;
(3)①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;将导管一端放入水中,两手紧握试管壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好;
②未冷却到室温就读数;
③变大;
④$\frac{245×(a-b)}{96×(a-c)}$×100%.

点评 本题考查知识综合,主要考查了实验室制取氧气的反应原理装置的选取、方程式计算、气密性检查等知识,能很好考查学生分析、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )
A.生成物一定是混合物
B.该反应既不是化合反应又不是分解反应
C.反应前后原子的种类不变
D.分子在化学变化中不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.
(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯,b铁架台
(2)小强用高锰酸钾制取纯净的氧气,反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,他选择如图装置中的A和C(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少一团棉花,其作用是防止高锰酸钾进入导管.
(3)当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,先后其原因是防止水倒流入试管.检验氧气的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,说明气体是氧气.
(4)小红想采用B装置制取氧气,请说出小红所用方法比小强所用方法优点不需要加热,操作简单,但小强与小红制取氧气时发生的基本反应类型都是分解反应.
(5)实验室可利用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下制取氨气.氨气极易溶于水,密度比空气小.则制取氨气可选的发生装置是A,收集装置是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某同学对“擦擦炮”引燃头的化学成分产生浓厚兴趣.他查阅资料:引燃头中通常含有S、KClO3、MnO2等物质中一种或几种,KClO3会与NaNO2发生化学反应,反应方程式为:KClO3+3NaNO2═KCl+3NaNO3.为验证引燃头成分,他进行了如下实验:
①刮取引燃头,小心研碎,用适量蒸馏水充分浸泡后过滤,残渣为灰黑色固体.
②取适量过氧化氢溶液放人试管,再加人上述灰黑色固体少许,溶液中很快产生大量气泡,该气体能使带火星木条复燃.
③往装有滤液的烧杯中加人过量NaNO2,搅拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸,出现白色沉淀(NaNO2和AgNO3不反应).回答下列问题:
(1)灰黑色固体中含有MnO2,该固体在过氧化氢分解反应中起催化作用.
(2)步骤③中出现白色沉淀的原因(用化学方程式表示)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
(3)小阳点燃“擦擦炮”时还闻到一股刺激性气味,该气体为SO2
(4)据所有实验现象可知,“擦擦炮”引燃头的成分有S、KClO3、MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.阅读下面科普短文.
肼(N2H4)又称联氨,有类似于氨的刺鼻气味,贮存时用氮气保护并密封,用途广泛.肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染,常用作火箭燃料,点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应,生成N2和H2O.高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀,也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层,减缓锅炉锈蚀.用于烟草、土豆、玉米的贮藏,用于食用盐酸的制造等.熔点1.4℃,沸点113.5℃;有强烈的吸水性,形成水合肼(N2H4•H2O),可以用固体烧碱进行脱水;能吸收空气中的二氧化碳;易溶于水;与液氧接触能自燃;长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解.对眼睛有刺激作用,能引起延迟性发炎,对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用.
依据短文内容,回答下列问题:
(1)肼的下列性质中,属于物理性质的是BD(填字母序号,下同).
A.与氧化铁作用     B.易溶于水    C.易分解     D.有刺鼻的气味
(2)肼在常温下为液态(填“固态”“液态”或“气态”).
(3)肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(4)水合肼的相对分子质量是50
(5)使用水合肼时应注意以下ABD防护措施.
A.戴橡胶手套       B.皮肤接触后立即用流动清水冲洗
C.戴防毒面具          D.工作后沐浴更衣.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.

(1)甲图中,t1℃时,P点表示BC溶解度相等.
(2)t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是A>B>C.
(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小块生石灰,再加入5mL水,试管内发生的反应方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2,几分钟后烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的C(填写物质编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是张南同学设计的测定空气中氧气的含量的实验装置图(装置气密性良好),在集气瓶中加入过量的氢氧化钠溶液,将液面上面的部分平均分成五等分,(烧杯中盛有滴入几滴酚酞溶液的水,导管中充满氢氧化钠溶液)用弹簧夹夹紧橡胶管,点燃燃烧匙内硫粉(淡黄色粉末)后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
(1)反应中观察到的现象是淡黄色的硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量;
(2)待装置冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象是烧杯内的溶液沿导管进入到集气瓶内约到1刻度处,且溶液变成红色;产生此现象的原因是硫粉燃烧,消耗集气瓶内空气中的氧气,生成二氧化硫气体,且气体被氢氧化钠溶液完全反应使集气瓶中气体减少,压强减小,小于外界大气压,在压强差的作用下,烧杯内的溶液沿导管进入集气瓶内,且氧气约占空气体积的五分之一,无色酚酞溶液遇过量的氢氧化钠溶液变成红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.完成下列反应的表达式:并按要求填空.
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰的作用是催化作用.
(2)燃烧红磷制造烟幕弹:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)二氧化碳通入澄清石灰水:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+CO2↑+H2O.
(5)镁条在空气中燃烧:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.氧化汞加热分解得到了汞和氧气的文字表达式:氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
(1)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,属于基本反应类型中的化合反应.
(2)硫在氧气中燃烧的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(3)碳在氧气中燃烧的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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