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    16．交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速生产蓝绿色铬的离子（Cr3+）．下列相关说法正确的是（　　）
    A．酒中含有的酒精属于有机物，也是氧化物
    B．乙醇中含有2个碳原子，6个氢原子和一个氧原子
    C．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价
    D．橙色K2Cr2O7的酸性溶液滴入石蕊，溶液变蓝

    分析 A．根据有机物与氧化物的概念来分析；
    B．根据乙醇的结构来分析；
    C．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
    D．根据物质的性质来分析．

    解答 解：A．酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，属于有机物，但不属于氧化物，故错误；
    B．乙醇是由乙醇分子构成的，每个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子和1个氧原子构成的，故错误；
    C．K2Cr2O7中钾元素显+1，氧元素显-2，设K2Cr2O7中Cr元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为零可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，解得x=+6，故正确；
    D．酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色，故错误．
    故选C．

    点评 解答本题关键是要知道有机物的判断方法，氧化物的特点，化合价的计算方法和酸碱指示剂的变色情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质鉴别的方法中错误的是（　　）
    A．用酚酞鉴别盐酸和食盐水B．用肥皂水鉴别硬水和软水
    C．用带火星的木条鉴别空气和氧气D．用水鉴别碳酸钙和烧碱固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图为实验室常用的制取和收集气体的装置，请回答下列问题
    （1）仪器a的名称是锥形瓶；
    （2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择B（填序号）作为气体的发生装置．
    （3）若要制取纯度较高的O2，收集装置是C（填序号）；实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；生成的二氧化碳中常含有少量水蒸气和氯化氢气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：发生装置出气导管→d→e→b→c→收集装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．在一次市级化学研讨课上，化学老师带领学生探究人体吸入的空气和呼出空气的气体成分的差异．
    空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、O2占21%、稀有气体占0.94%，CO2占0.03%，其他气体和杂志占0.03%．
    【提出问题】呼出的气体中主要含有哪些物质以及它们的含量是多少？
    【实验探究】（1）某小组设计了下列实验方案，请你帮助该小组同学完成下列表格．
     实验 实验操作实验现象 结论 
     1 取两块干燥的玻璃片，向一块干燥的玻璃片上哈气 哈气的玻璃片
    表面有一层水雾    		 呼出的气体中含有较多的水蒸气
     2 向澄清的石灰水中吹气 澄清石灰水变浑浊呼出的气体中含有较多的CO2
    （2）写出实验2反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （3）该小组同学在进行交流时，其他同学对他们的设计提出质疑，认为实验2没有进行对照实验，得出的结论不可靠，提出质疑的理由是空气中也含有二氧化碳．针对出现的问题，化学老师用CO2传感器测量呼出的气体中CO2的含量（体积分数），曲线如图所示．

    【得出结论】人体呼出的气体中水蒸气、二氧化碳的含量比空气中的多．
    （4）请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的差异．
     实验操作 实验现象结论 
    将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中如果空气中的木条燃烧更旺吸入的空气比呼出的气体中氧气的含量大

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．请结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）写出有标号的仪器名称：②分液漏斗．
    （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是A （选填序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若B装置中固体为锌粒，②中加入稀硫酸试剂可制H2．要获得干燥的H2，应先将气体通过盛有（填试剂名称）浓硫酸 的D装置，再用E装置收集，气体应从（选填“a”或“b”）a 端通入．
    （4）实验室可用B或C装置制CO2，C相对于B装置的优点有可控制反应的发生与停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．回答下列问题：
    （1）写出含有氮元素的常见化合物的化学式，并标出氮元素的化合价．
    一种含氧酸H$\stackrel{+5}{N}$O3，可作氮肥的盐$\stackrel{-3}{N}$H4Cl，不含金属的碱$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O．
    （2）氢气是理想的清洁能源，目前被认为做好的储氢方法是金属储氢．氢化钠是一种常用的储氢剂，在氢化钠中氢元素的化合价是-1，遇水放出氢气，所得溶液遇酚酞变红色．请写出此反应的化学方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水．
    ①下列“水”中，属于纯净物的是c（填序号）；
    a．海水b．河水c．蒸馏水d．井水
    ②水在通电条件下分解的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    ③生活中可用活性炭净水器来净水，是利用了活性炭的吸附性．活 性炭不能将硬水软化，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
    （2）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．现有干冰、熟石灰、钛合金三 种物质．请选择适当的物质填空．
    ①可用于人工降雨是的干冰；②可用于制造人造骨的是钛合金；③可用于改良酸 性土壤的是熟石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞A=C；
    （2）在t2℃时，A、B、C三种饱和溶液，降温到t1℃时仍然是饱和溶液的是A、B；
    （3）把C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有：加溶质、蒸发溶剂、升高温度；
    （4）当A中含有少量B时为了得到纯净的A，可采用降温结晶的方法； 
    （5）t2℃时，A饱和溶液的溶质质量分数是33.3%（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．分类法是学习化学的重要思想方法．现有下列三组物质：
    A、空气、熟石灰、冰水、蔗糖
    B．KOH、C2H5OH、Ca（OH）2、NH3•H2O
    C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
    （1）填写下表空白：
    组别A组B组C组
    分类标准纯净物碱①盐    
    不属于上述分类标准的物质空气②C2H5OH        SO2
    （2）请仿照检验CO2的反应原理，写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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