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    【题目】美国普度大学研发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺，流程如下图所示。下列叙述正确的是

    A. 氧化铝制得铝的反应中，铝元素的化合价不变

    B. 流程中氧化铝、水、氧气都属于氧化物

    C. 铝镓合金可以循环使用

    D. 氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝，该反应的反应类型是分解反应

    【答案】CD

    【解析】

    A、氧化铝中，铝元素的化合价为+3价，单质铝的化合价为0价，故由氧化铝制得铝的反应中，铝元素的化合价改变，选项错误；

    B、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质，选项错误；

    C、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，选项正确；

    D、氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝，该反应符合“一变多”的形式，属于分解反应，选项正确。故选CD。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，向盛有219 g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示。

    （1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为________g。

    （2）6 g铁粉样品中含铁单质的质量_______（写出计算过程，下同）。

    （3）求稀盐酸中溶质的质量分数________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～G是初中化学常见物质，它们在一定条件下转化关系如下图所示。已知A为黑色固体单质，C和D组成的元素种类相同、且常温下为液体，E是一种绿色粉末，B、F为气体，反应②为自然界中的重要化学反应。（其中“→”表示转化）回答问题：

    （1）A的化学式____；B的固态俗称_____；G的颜色_____；F的用途______（写一种）。

    （2）反应④的表达式为____________； F也可转化为C，反应表达式为______。

    （3）上述七种物质中属于氧化物的有____种， C和D化学性质不同的原因是____不同。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现，铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰，该小组进行如下的探究：

    （1）写出铁丝燃烧的文字表达式：__________

    （2）探究 一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生如图所示）；

    由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_______（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

    （3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

    （查阅资料）

    物质

    沸点/℃

    燃烧时的温度/℃

    是否有火焰

    石蜡

    300~550

    约600

    有

    硫

    444

    暂无数据

    有

    铁

    2750

    约1800

    无

    钠

    883

    约1400

    待测

    ①通过分析上表的数据，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰： ______；

    ②请推测金属钠在燃烧时________（填“有”或“无”）火焰产生

    ③表中硫的燃烧时温度是“暂无数据”，你认为合理的是___________（填编号）

    A、200 B、300 C、400 D、800

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组回收废旧干电池填料中的二氧化锰和氯化铵．

    查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水．兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如下图所示．

    （1）操作 1 的名称是______，该操作中玻璃棒的作用是______．

    （2）灼烧滤渣 l 的目的是________．

    （3）二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1/40

    1/20

    1/10

    1/5

    1/3

    1/2

    2/3

    1/1

    2/1

    生成1L氧气所需的时间（s）

    124

    79

    50

    54

    75

    93

    106

    153

    240

    据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为____时，反应速率最快．分析可知反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是____（选填“不变”或“变大”或“变小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】牛奶是我们日常生活中一种营养丰富的饮品，每天饮用水可补充人们对钙等营养物质的需求．其中营养成分的具体含量如表所示．

    请根据资料回答下列问题：

    （1）牛奶中的钙主要以磷酸钙[ Ca3(PO4)2 ]的形式存在，磷酸钙中磷元素的化合价为_______。

    （2）磷酸钙中钙、磷、氧三种元素的质量比为_____，磷酸钙中钙元素的质量分数为____（计算结果保留至 0.1%）

    （3）乳酸钙（CaC6H10O6）是一种常见的补钙剂，乳酸钙片每片含乳酸钙436mg，通常中学生每天需从牛奶中补充550mg的钙元素，若只用乳酸钙片补钙，则理论上每天应服_____片乳酸钙片。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。

    Ⅰ．（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素

    分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下：

    实验序号

    H2O2溶液的溶质质量分数%

    温度℃

    MnO2粉末用量/g

    反应时间

    ①

    30

    35

    0

    t1

    ②

    30

    55

    0

    t2

    ③

    5

    20

    0.1

    3s

    ④

    15

    20

    0.1

    1s

    （1）对比①②可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1______t2（填“＞”“=”“＜”）
    （2）能说明过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关的实验是_____（填实验序号），合理的结论是__________。

    （交流探讨）MnO2属于金属氧化物，其它金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？

    Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否对过氧化氢分解起催化作用

    操作步骤

    实验情况记录

    结论

    ①

    A试管上方带火星的木条未复燃

    B中出现气泡快，带火星的木条复燃

    Fe2O3_____（填“不影响”、“减慢”或“加快”）过氧化氢分解

    ②

    将B试管中的混合物过滤，把滤渣烘干、_____。

    固体质量0.2g

    Fe2O3质量未变

    小组的同学认为要证明Fe2O3是催化剂，上述二个实验还不够，还需要再增加一个实验，

    a、该实验的目的是：____________

    b、请你设计实验证明，简要的写出实验步骤及实验现象：_________。

    （得出结论）过氧化氢分解快慢受温度、浓度、催化剂等因素影响。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“氧循环”、“水循环”和“碳循环”是三大重要循环。

    （1）自然界“氧循环”过程中消耗氧气的主要途径是动植物的呼吸和________。

    （2）自然界“水循环”的主要变化过程与另外两种循环有本质的区别，从微观角度看，主要原因是：___________。

    （3）自然界“碳循环”的部分循环途径如图所示。

    ①含碳单质的矿物燃烧的符号表达式为_______；

    ②海水吸收CO2反应的符号表达式是_________；该反应与绿色植物吸收CO2相比，反应物相同而产物不同的原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

    A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

    B. 分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子

    C. 氧气具有供给呼吸的作用，因此人类最好在纯净的氧气中生活

    D. 分解反应有两种或两种以上生成物，所以有两种或两种以上生成物的反应一定是分解反应

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