环境保护部2014年6月3日发布2013年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容 缓。为此，某中学探 究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是 。
⑵ 若要测定水的酸碱度，可以选 （填字母）。
A．蒸馏 紫色石蕊试液 B．过滤 无色酚酞试液 C． 蒸馏，PH试纸 D 过滤 PH试纸
科目：初中化学 来源： 题型：
钙元素是构成人体的重要组成，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。下图①是钙原子的结构示意图：
请回答下列问题：
⑴①中X= 。
⑵图中A、B、C、D四种粒子属于 种元素。
⑶C元素与D元素组成化合物的化学式是 。
⑷A、B、C、D四种粒子中与①
所示的钙元素化学性质相似的是 （填“A”、“B”、“C”、“D”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是
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| A．变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化 |
| B．变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 |
| C．变化Ⅰ说明分子间有间隔且间隔可能受温度影响 |
| D．变化Ⅰ和Ⅱ都遵循了质量守恒定律 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验方案探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。
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① ② ③ ④
（1）试管①中观察到的现象是 。
（2）该方案可以优化，只需_______（填序号）即可验证三种金属的活动性。
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科目：初中化学 来源： 题型：
.在
一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 （ ）
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前质量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
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| 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A．W可能是单质 B．Y可能是催化剂
C．该反应是分解反应 D．反应后Z物质的质量为86.4g
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学探究是奇妙的过程。在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中，立即有大量的
气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白。
（1）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是 。（1分）
（2）检验实验①产生的气体的方法是 。（2分）
（3）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③：
在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明 不起催化作用；（1分）
在实验③中加入 后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是 。（2分）
（4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后
。 （2分）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是 ( )
A.氧化反应一定是化合反应 B.化合反应一定是氧化反应
C.有的氧化反应一定是化合反应 D.凡是氧化反应一定不属于化合反应
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反应后质量 / g