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12.请用化学用语填空:
(1)1个氢分子H2
(2)2个氩原子2Ar;
(3)3个硫酸根离子3SO42-
(4)碳酸钠的化学式Na2CO3
(5)Cu(OH)2的名称是氢氧化铜.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以1个氢分子可表示为H2
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氩原子,就可表示为:2Ar;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硫酸根离子可表示为:3SO42-
(4)碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Na2CO3
(5)Cu(OH)2的名称是氢氧化铜;
故答案为:(1)H2;(2)2Ar;(3)3SO42-;  (4)Na2CO3;(5)氢氧化铜

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.通过2个多月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室要收集较纯净O2,可选用装置是C(填写装置序号);
(3)用排水法收集氧气,当气泡均匀连续放出时,再开始收集;
(4)用高锰酸钾制取O2,实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒吸使试管破裂.
(5)若分解过氧化氢制取氧气,写出文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,可选用的发生装置是B(填写装置序号).
(6)若用图F装置收集生成的氧气,盛放的液体试剂是水,气体应从b(选填“a或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.请选择下列适当的物质,用字母填空(每种物质只可选用一次).
A.酒精B.明矾 C.氮气D.干冰 E.碳酸氢铵  F.碳酸
(1)可用于灯泡填充气的是C;
(2)实验室通常使用的燃料是A;
(3)可用于人工降雨的是D;
(4)常用的净水剂是B;
(5)可用作农业化肥的是E;
(6)能使紫色石蕊变红且受热不稳定的物质F.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列混合物可用过滤法分离的是(  )
A.食盐和蔗糖B.二氧化锰和水C.铁粉和铜粉D.白酒和水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.物质可根据其组成分为若干类,请把下表物质的种类补充完整,并仿照例子把下列物质:氢气、空气、氯化钠、二氧化碳、水、铜、5%的过氧化氢水溶液、高锰酸钾、按其所属类别填入相应空格:
物质类别物质举例
混合物例:空气、5%的过氧化氢水溶液

纯净物
由同种元素组成的纯净物叫单质例:Cu、H2(填化学式,下同)
化合物氧化物例:CO2、H2O
非氧化物例:KMnO4、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.下列各图是实验室用来制取气体的发生装置和收集装置,按下列要求填空.

(1)写出图中仪器②的名称:集气瓶
(2)装置A 中试管口一定要略向下倾斜,其目的是防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并收集较纯净的氧气,所需的发生装置是A(填序号,以下同),收集装置是E,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用排水法收集氧气,收集氧气的最佳时间是导管口有连续均匀气泡产生时.
(5)实验结束时一定要先将导管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的水倒吸回试管,使试管炸裂.
(6)已知在实验室可用稀盐酸(液体)和石灰石(固体)在常温下来制取二氧化碳气体,那么该反应所选取的发生装置为B(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.【材料一】2010年6月4日××晚报报道:位于某市内的河流,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失.警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务.
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这主要是因为分子③.(填序号,下同)
①分子的质量和体积都很小;②分子间有间隔;③分子是不断运动的.
(2)采用①操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.
①过滤   ②加热   ③溶解  ④吸附
(3)上述(2)中操作用到的主要玻璃仪器是①②③.
①烧杯   ②玻璃棒   ③漏斗   ④锥形瓶  ⑤酒精灯  ⑥滤纸
(4)自然界的水常常遭到人为污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指①.
①元素   ②原子   ③离子   ④分子
(5)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;④将活性炭放入硬水中使其软化.以上做法中错误的是④.
(6)面临淡水资源的短缺,化学老师孟××倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施洗菜水浇花等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的化学反应表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C.化学变化中分子一定发生改变,则分子发生改变的变化一定是化学变化
D.分子、原子都是不带电的微粒,不带电的微粒一定都是分子、原子

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