前阶段，微信热传“毒跑道”事件，据分析，原材料甲苯二异氰酸酯（TDI）并不会毒害人体，但施工人员为降低成本和便于施工，违规在施工中加入一些稀释剂，会使塑胶跑道出现含铅量高，还散发出刺鼻异味的苯等，存在有毒的可能性．已知苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有________ ，苯的化学性质有________ ；
（2）由此你可以知道，化学加工过程应该________ ．
无色、有刺激性、液体等；能与氧气、氢气、溴等物质反应；不得任意加入添加剂，严格按要求加入（言之有理也可） 【解析】 （1）由题意可知，苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃，均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质。 在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水，均需要通过化学反应才能表现...
云南师大附小一线名师提优作业系列答案
冲刺100分单元优化练考卷系列答案科目：初中化学 来源：新疆乌鲁木齐市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题
含硫煤燃烧会产生大气污染。为防治该污染，某工厂设计的新的治污方法不仅吸收了 SO2， 同时还得到了某种化工产品。该工艺流程如图所示，下列叙述不正确的是
A. 该流程中可得到化工产品 H2SO4
B. 图中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反应类型是复分解反应
C. 该流程中化合价发生改变的元素为 Fe、S 和 O
D. 图中吸收 SO2 的化学反应方程式为：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4
B 【解析】 A、工艺流程图可以看出，转化过程中吸收了氧气和二氧化硫，排出了硫酸，所以该流程中可得到化工产品硫酸，故A正确；B、复分解反应过程中，元素的化合价不变，所以图中FeSO4→Fe2（SO4）3的反应类型不属于复分解反应，故B错误；C、该流程中化合价发生改变的元素为Fe、S和O，故C正确；D、硫酸铁、水和二氧化硫反应生成硫酸亚铁和硫酸，所以图中吸收SO2的化学反应方程式为：Fe...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 2.1空气的成分 同步测试卷 题型：单选题
下列物质不属于空气污染的是（ ）
A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
D 【解析】 试题属于空气污染的是：二氧化硫、二氧化氮。一氧化碳和可吸入颗粒物。故选D．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 5.1洁净的燃料-氢气 同步测试卷 题型：单选题
绿色能源是理想的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是 （ ）
A. 风能 B. 太阳能 C. 煤 D. 氢能源
C 【解析】 试题根据绿色能源的特点解答。 A、风能不会造成环境污染，故属于绿色能源； B、太阳能不会造成环境污染，故属于绿色能源； C、煤燃烧会产生二氧化碳和一些空气污染物（如一氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物、烟尘等），不属于绿色能源； D、氢气燃烧只生成不污染环境的水，属于绿色能源。故选C查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 5.1洁净的燃料-氢气 同步测试卷 题型：单选题
下列气体中，同条件下密度最小的是（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 氢气 D. 空气
C 【解析】 氢气跟其他气体相比最显著的特点就是密度小，是自然界中最轻的气体，所以，C符合题意。A、B、D不符合题意。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学1.3物质的变化同步测试卷 题型：单选题
下列用途中，利用了物质的物理性质的是（ ）
A. 乙醇用作酒精灯的燃料 B. 碳用于冶金工业
C. 硫酸用于处理碱性废水 D. 铜丝用于制作导线
D 【解析】 试题A、乙醇用作酒精灯的燃料是利用乙醇燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，所以利用了化学性质，故A错；B、碳用于冶金工业是利用碳的还原性，碳与金属化合物反应生成金属，发生了化学变化，所以碳用于冶金工业利用了化学性质，故B错；C、硫酸用于处理碱性废水是利用硫酸与碱性物质反应，利用了化学性质，故C错；D、铜丝用于制作导线是利用铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学1.3物质的变化同步测试卷 题型：单选题
生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（ ）
A. 稀有气体用作焊接保护气 B. 铜用作导线
C. 氮气用作食品防腐剂 D. 氧气用作医疗急救
B 【解析】 A、稀有气体用作焊接保护气，是利用了稀有气体化学性质很不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误． B、铜用作导线，是利用了铜具有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确． C、氮气用作食品防腐剂，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误． D...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 1.2化学实验室之旅 同步测试卷 题型：单选题
下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A. 试管 B. 量筒 C. 烧杯 D. 集气瓶
A 【解析】 试题A选项试管能在酒精灯上直接加热；B选项量筒不能用于加热；C选项不能在酒精灯上直接加热，能间接加热；D选项集气瓶不能用于加热；故答案选择A查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 5.3化学反应中的有关计算 题型：简答题
新的一年，同学们的学习方式有了很大变化。下面是《气体制取与收集》学习的课堂片段：
（自主学习）仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路，阅读课本，老师提供了几组药品，让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。
（合作交流）围绕以上问题，各小组展开了激烈的交流，下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言：
1号：碳酸盐用块状石灰石（主要成分碳酸钙），为什么不用纯碱（碳酸钠）呢？
3号：碳酸钠是粉未状的，反应的速度太快，不易控制，
2号：同意3号同学的说法，那我们把碳酸钠压制成块状可以吗？
各位都在思考，问题未能解决。
（展示释疑）通过各个小组的展示，大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。
实际实验中，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应考虑到杂质问题。
请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题，实验室把碳酸钠压制成块状_______(选填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。
（能力提升）某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用了2g的石灰石样品，把20g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4次加入样品中，（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入5g | 1.5g |
第二次加入5g | 1.0g |
第三次加入5g | 0.5g |
第四次加入5g | 0.3g |
（1）从以上数据可知，这四次实验中，第______次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。
（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数？
（3）求检测过程中所产生二氧化碳的质量？
不可以；（1）四；（2）85%；（3）0.75g 【解析】 试题不可以 ，因为碳酸钠易溶于水，在溶液中反应仍然太快不易控制 （1）根据题中的叙述可知，加入2克的样品，每加入5g稀盐酸，样品的质量减少0.5g，第四次加入盐酸后样品的质量只减少了0.2g，故 第四_次石灰石样品中碳酸钙已完全反应 （2）四次总反应碳酸钙的质量为2g-0.3g=1.7g，样品中碳酸钙的质量分数为：...查看答案和解析>>
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