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    下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

    (1)上述实验中，有气泡生成的是____(填写装置序号)。

    (2)试管F中出现的实验现象是______。

    (3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？___请说明理由___。

    (4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：___。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：云南省大理州祥云县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：简答题

    人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

    （1）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是______（填序号）。

    A 静置沉淀 B 吸附 C 过滤 D 蒸馏

    （2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______（填“软水”或“硬水”）。生活中将硬水软化的最常用方法是______。

    （3）图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管b中产生的气体是______，写出该反应的化学方程式：______。

    （4）医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，医院配制生理盐水，下列操作错误的是______（填序号）。

    （5）小明测定稀硫酸的pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，再用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH试纸，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出稀硫酸的pH，你认为小明的测量结果比稀硫酸的实际pH会______（填“偏大”“不变”或“偏小”）。

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    科目：初中化学 来源：贵州农学院子弟学校2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型：填空题

    酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下两种途径：

    （1）正常雨水略显酸性，主要原因是　 　．

    （2）pH＜5.6的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量 可改良土壤酸性．

    （3）SO2通入碘水（I2的水溶液）会生成硫酸（H2SO4）和氢碘酸（HI），我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量．SO2的变化过程可表示为：SO2H2SO4请写出该反应的化学方程式：　 　．

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    科目：初中化学 来源：贵州农学院子弟学校2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型：单选题

    下列关于金属资源保护的做法，正确的是（ ）

    A. 及时回收废旧金属

    B. 禁止开采金属矿物

    C. 禁止使用金属材料

    D. 大力寻找并开采金属矿物

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    科目：初中化学 来源：贵州农学院子弟学校2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型：单选题

    下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（ ）

    A. Zn能与AgNO3溶液反应置换出Ag

    B. Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能

    C. 自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag

    D. Zn的熔点为420 ℃，Ag的熔点为962 ℃

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    科目：初中化学 来源：西藏申扎县中学2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：填空题

    各种物质之间存在着某种联系，请用“＞”“＝”“＜”“≥”“≤”填空：

    (1)熔点：硬铝_____铝；

    (2)含碳量：生铁_____钢；

    (3)质子数：氧原子_____氧离子；

    (4)amL酒精中加入bmL水，混合后的体积为cmL，则a＋b_____c；

    (5)xg镁与yg氧气充分反应，得到zg氧化镁，则x＋y_____z。

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    科目：初中化学 来源：西藏申扎县中学2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（ ）

    A. Zn能与AgNO3溶液反应置换出Ag

    B. Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能

    C. 自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag

    D. Zn的熔点为420 ℃，Ag的熔点为962 ℃

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省密山市2018-2019学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：计算题

    人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸（C3H6O3）使肌肉酸痛，放松一段时间后，由于乳酸和吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉酸痛感消失，请回答下列问题：

    （1）该乳酸的一个分子中含有_____原子，该乳酸由_____元素组成．

    （2）乳酸的相对分子质量是_____

    （3）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验方案不能达到实验目的是（　　）

    方案

    实验目的

    实验方案

    ①

    鉴别氧化铜和碳粉

    取样后，分别在空气中灼烧

    ②

    鉴别硝酸铵和氯化钠

    分别取样、加水、搅拌、用手触摸容器壁

    ③

    除去氯化钠固体中混有的泥沙

    溶解、蒸发

    ④

    证明甲烷中含有氢元素

    点燃甲烷，在火焰上方罩一只干燥的小烧杯

    A. ① B. ② C. ③ D. ④

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