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【题目】同学用稀酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂,按如图所示进行酸碱中和反应的实验.

在盛有试剂的试管中,先后加入试剂、试剂,同时不断振荡,观察到溶液先变红后变无色。试剂 8

上述实验过程中:溶液的 9 减弱,这是由于 10 ,由此证明上述实验过程确实发生了化学反应,写出反应的化学方程式 11

取上述实验后的无色溶液少许于试管中,加入合适的试剂,可验证化学反应是否恰好完全反应,下列中不能加入的试剂是 12

A.石蕊溶液 B.铜片 C.氧化铁 D硝酸钡溶液

【答案】8酚酞

9碱性

10氢氧化钠减少了合理给分

11H2SO4+2 NaOH====Na2SO4+2H2O

12BD答全给分

【解析】

试题分析:8根据溶液先变红后变无色可知,试剂I为氢氧化钠溶液,试剂II为酚酞,碱溶液能使酚酞试液变为红色,试剂III为稀硫酸;

9向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,生成硫酸钠和水,说明溶液的碱性逐渐减弱;

10碱性减弱原因是氢氧化钠和稀硫酸发生了反应,

11氢氧化钠和稀硫酸反应,生成硫酸钠和水;

12A、若石蕊溶液不变色,说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应,正确;B、铜片与稀硫酸、氢氧化钠都不发生反应,无明显现象,错误;C、氧化铁为红棕色,若红棕色逐渐消失,溶液由无色变为黄色,证明稀盐酸有剩余,错误;D、氢氧化钠与稀硫酸反应,生成的硫酸钠与硝酸钡溶液反应,也能生成硫酸钡,无法验证硫酸是否过量,错误。故选BD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用Y形管可进行多种实验。

①实验一:用酒精喷灯加热左边管内固体,观察到黑色固体变 14 色;澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 15

②实验二:实验过程中可观察到的现象是 16 ,其中发生分解反应的化学方程式为 17

③实验三:倾斜Y管使稀盐酸流入另一侧支管即可控制反应的发生和停止,该原理与启普发生器的工作原理 18 填“相同”或“不相同”

④实验四:实验开始1分钟后,右边管内液体变红,该实验所体现的二氧化碳的性质是 19

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集。某化学小组分成两组进行实验,研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题。

[查阅资料]二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。

[知识储备]写出下列化学方程式:

①实验室制备二氧化碳的反应

②二氧化碳与水反应

(1)实验一:

步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间。

步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快。

[实验结论]该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与 (填字母序号)有关。

A.水量的多少 B.水的温度

C.气体与水的接触面积 D.气体与水的接触时间

[实验二]

室温下,用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用图2所示装置,收集一瓶二氧化碳。用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表。

液体

所用蒸馏水

试管内

烧杯内

pH

a1

a2

a3=6.94

[实验结论]

由a3数据可知,用图2所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小。

根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是

[反思与交流]饱和碳酸氢钠溶液的作用是

[实验结论]用图2所示装置,可以收集二氧化碳。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)图是KNO3、NaCl的溶解度曲线。

t1时,KNO3的溶解度是 (9) g/100g水。

t2时,将33gKNO3加入到 (10) g水中,完全溶解,且所得溶液恰好饱和。欲进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是 (11)

KNO3溶液中含有少量NaCl时,可通过 (12) 的方法提纯。

剩余溶液和析出的晶体描述正确的是 (13) (填写编号)。

Ⅰ.析出的晶体中只含有KNO3

Ⅱ.剩余溶液一定是KNO3饱和溶液

Ⅲ.剩余溶液一定含KNO3和NaCl

Ⅳ.上述方法可以将两者完全分离

(2)下图中a、b代表不同压强下气体的溶解度曲线。

对自来水加热时,可观察到一定量气泡。由此可见,温度升高,气体的溶解度(14) (填增大减小)。

图中曲线a对应的气压为2个大气压,则曲线b对应的气压 (15) 2个大气压(填编号)。

A.小于 B.大于 C.等于

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在研究酸碱中和反应时,某小组同学想证明:盐酸氢氧化钠溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。

方案一:测定盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的pH。

测定该盐酸的pH,pH (16) 7 (选填“大于”、“等于”或“小于”)。将一定量的氢氧化钠溶液加入该盐酸中,混合后测定其pH大于7 此时该溶液中溶质是 (17)

结论:HCl与NaOH发生了中和反应。

方案二:图所示,乙烧杯中观察 (18)

结论:HCl与NaOH发生了中和反应

写出烧杯甲中反应的化学方程式: (19)

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【题目】根据化学方程式不能获得的信息是

A.该反应中的反应物和生成物 B.化学反应的快慢

C.反应发生所需要的条件 D.参加反应的各粒子的相对数量

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【题目】(9分)化学来源于生活,应用于生活。用化学知识回答下列问题:

(1)某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止食品腐败,其主要作用是吸收空气中的

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回答下列问题:

溶解过程需要的玻璃仪器有烧杯和____________。

用NaOH除杂时,反应的化学方程式为___________________________。

③NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量 溶液除去。

④“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至_____(填序号)。

A.完全蒸干时停止加热

B.有较多固体析出时停止加热,利用余热蒸干

C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液

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【题目】(9分)在实验室制取了两瓶常见的无色气体,放置在实验台上,如图所示。请回答下列问题:

(1)A气体可能是 ,推断的理由是 。B气体可能是 (写一种)。

(2)请设计实验验证所推断的B气体,完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

(3)写出实验室制取B气体的化学方程式 以及所需的仪器名称

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【题目】(10分)有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应).现将一定量的石灰石样品放入烧杯中,再将100g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应.实验数据记录如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀盐酸的质量/g

25

25

25

25

充分反应后剩余固体质量/g

7

4

2

M

求:(1)上述表格中M的值为

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为

(3)生成二氧化碳的总质量.

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