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如下图Ⅰ所示装置有多种用途,请回答下列问题:

(1)洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛________.

(2)检验:证明CO中混有CO2,装置内应盛________.

(3)贮气:若用排空气法收集H2时,气体应从装置的________端通入(选填“A”或“B”,下同).若用排水法收集O2时,瓶内应先装满水,气体从________端通入.若要用水将装置中的O2排出进行实验,水应从________端通入.

答案:
解析:

  答案:(1)浓H2SO4.(2)澄清石灰水.(3)B;B;A.

  考查要点:本题考查了气体的除杂、检验、收集方法.

  例题精解:对于洗气装置应长进短出,同时选择的试剂应只与杂质或被检验的物质反应,而不与被提纯的气体发生反应.收集气体根据气体的密度和其水中的溶解性选择收集方法.H2密度最小,比空气轻,可用向下排空气法收集.本题中H2应从B口进入,把空气从A口赶出.O2不易溶于水,可用排水法收集,本题中应从B口通入O2,把水从A口赶出,若要排出气体,无论是H2还是O2都应从A通入水,B口出气.


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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组的几位同学在实验室用下列装置制取气体.
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(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
 

(2)采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质(写名称)是
 
,长颈漏斗中加入的物质(写化学式)是
 
,写出该反应的文字表达式:
 
,收集氧气时可用D装置,也可用F装置,用F装置收集氧气时,气体应从
 
(填a或b)管通入;
(3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,如下图所示:
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上述三个反应的相同点有
 
(多选,填序号)
A.都是化合反应  B.都是氧化反应   C.都是非金属与氧气反应
D.都需要点燃或加热   E.都是金属与氧气反应
(4)做甲实验时,事先需在集气瓶中装有少量水,其作用是
 

(5)大量的实验证明,红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
 
有关.
(6)将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:
精英家教网经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为
 
.实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量,如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)
 
.实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是
 
(填化学符号).若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是
 

反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”.2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”.
(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供水类使用的淡水总量却不足总水量的1%,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有
AD
AD
(填序号)
A、工业废水直接排放
B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉
D、大量使用化肥、农药
(2)下图是通电分解水的实验装置.在实验过程中,试管a中产生的气体是
氢气
氢气


(3)为了除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图2所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是
吸附作用
吸附作用

(4)欲除去污水中的碎菜叶、泥沙等不溶物,可采取
过滤
过滤
方法.
(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,常采用的方法是
加热煮沸
加热煮沸

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科目:初中化学 来源:2011山东省德州市初中学业水平考试化学试题 题型:058

请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务.

[研究课题]探究水壶内部水垢的主要成分

[查阅资料]通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表:

[提出猜想]水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和________,可能含有Ca(OH)2和________.

[设计方案]

(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置.取上层清液滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中无________(填化学式).

(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.

其主要实验步骤如下:

①按图组装仪器,将50 g水垢试样放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀盐酸.若D瓶增重22 g,则水垢全部是CaCO3

②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;

③称量D瓶内物质增加的质量;

④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变.

测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示;

[评价]

(1)A瓶中的NaOH溶液起到________作用.若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将________(填“增大”、“不变”或“减小”).

(2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时,若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多.分析曲线图可知:水垢中一定含有________(化学式),理由是________.

(3)装置图中“?”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞,已知:导管的直径为8 mm,橡胶塞细段直径为3 cm.从坚固和美观的角度考虑,请你在由图中标出应在哪三点打孔为好(用圆圈“○”表示打孔位置).

以上实验________(填“能够”或“不能”)检测出水垢中含有Mg(OH)2

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科目:初中化学 来源:四川省乐山市市中区2012届中考模拟化学试题 题型:059

请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务.

[研究课题]探究水壶内部水垢的主要成分

[查阅资料]通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表:

[提出猜想]水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和________,可能含有Ca(OH)2和________.

[设计方案]

(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置.取上层清液滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中无________(填化学式).

(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.

其主要实验步骤如下:

①按图组装仪器,将50 g水垢试样放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀盐酸.若D瓶增重22 g,则水垢全部是CaCO3

②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;

③称量D瓶内物质增加的质量;

④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变.

测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示;

[评价]

(1)A瓶中的NaOH溶液起到________作用.若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将________(填“增大”、“不变”或“减小”).

(2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时,若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多.分析曲线图可知:水垢中一定含有________(化学式),理由是________.

(3)装置图中“?”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞,已知:导管的直径为8 mm,橡胶塞细段直径为3 cm.从坚固和美观的角度考虑,请你在由图中标出应在哪三点打孔为好(用圆圈“○”表示打孔位置).

以上实验________(填“能够”或“不能”)检测出水垢中含有Mg(OH)2

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科目:初中化学 来源:山东省中考真题 题型:实验题

请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务。
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
【查阅资料】通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表:
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和_______,可能含有Ca(OH)2和________。
【设计方案】(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中无__________(填化学式)。
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。
其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀盐酸。若D瓶增重22g,则水垢全部是CaCO3
②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
③称量D瓶内物质增加的质量;
④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变。
测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示;
【评价】(1)A瓶中的NaOH溶液起到________作用。若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将_______(填“增大”、“不变”或“减小”)。
(2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时,若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知:水垢中一定含有________(化学式),理由是___________________。
(3)装置图中“?”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞,已知:导管的直径为8mm,橡胶塞细段直径为3cm。从坚固和美观的角度考虑,请你在由图中标出应在哪三点打孔为好(用圆圈“○”表示打孔位置)。
以上实验_______(填“能够”或“不能”)检测出水垢中含有Mg(OH)2

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