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    【题目】下列变化过程中，无氧气产生的是

    A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰 B．植物的光合作用

    C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D．石蜡燃烧

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：石蜡燃烧生成二氧化碳和水，无氧气产生，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次化学课外活动中，某同学想除去氯化钾固体中混有的氯化铜（不引进其他杂质）。化学老师为他提供了以下溶液：氢氧化钾溶液、硫酸钠溶液。该同学现取氯化钾和氯化铜的混合物59.8 g，全部溶解在200 g水中，再加入60 g所选溶液，恰好完全反应，反应后所得溶液质量为310g。试回答：

    （1）该同学所选的是________________溶液。

    （2）计算混合物中氯化铜的质量和反应后所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留到小数点后一位数字）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某无色透明的液体，经分析只含有氢元素和氧元素，则该液体

    A、一定是化合物 B、一定是混合物

    C、可能是化合物 D、可能是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）阅读下列材料，并回答有关问题：

    材料1．臭氧是淡蓝色气体。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

    （1）请总结出臭氧的有关知识：

    用途： _____ __________ ；

    （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点： ；

    （3）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式： ；

    （4）从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊。请再举出一种物质，并说出其利与弊： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是

    A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：

    （1）占空气总体积0.03%的气体是________；

    （2）可导致温室效应的气体是_________；

    （3）可制多种电光源的气体是_________；

    （4）可制氮肥的气体是_________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法可以达到预期目的是

    A．用排水法收集干燥的O2

    B．用燃着的小木条验证某气体是CO2

    C．点燃甲烷验证生成物来验证其含有碳、氢元素

    D．用托盘天平称取10.58克食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由该元素组成的单质的是

    A．H B．Fe C．O2 D．2N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的组成叙述中正确的是

    A、都含有氧气 B、都含有氧元素

    C、都含有氧分子 D、都含有2个氧元素

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