实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:(1)指出编号仪器的名称:① .(2)欲使用高锰酸钾制取氧气.应选择的发生装置是 .(3)装置B与装置组合可用于实验室制取CO2.反应的化学方程式是 .当CO2和CO的混合气体通过F装置时.广口瓶中观察到的现象是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①        。
（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是   （填字母）。
（3）装置B与装置   （填字母）组合可用于实验室制取CO₂，反应的化学方程式是                         。当CO₂和CO的混合气体通过F装置时，广口瓶中观察到的现象是                                  。

（1）长颈漏斗（2） A
（3）E CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑ 澄清的石灰水变浑浊

试题分析：（1）常见仪器的识记
（2）发生装置的选择跟反应物的状态和反应条件有关，用高锰酸钾制取氧气，是属于固体与固体在加热的情况下反应，所以应选择的发生装置是A
（3）实验室制取CO₂，二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，所以只能用向上排空气法收集，所以采用装置E，反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，当CO₂和CO的混合气体通过F装置时，由于F装置内装的是澄清的石灰水，而二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

(14分)实验室获取氮气有很多种途径，常见的有3种方法。
方法一：将氨气（NH₃）通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成铜、氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮气的密度为1．2508g/L。
方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末,测得该气体的密度为1．2572g/L。进行实验时可选择的实验仪器如下图所示（省略夹持装置与加热装置）。

为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置（选填装置编号）中加入（填名称）以除去其它杂质气体。
方法三：将亚硝酸钠（NaNO₂）和氯化铵的饱和溶液加热，氮元素全部转化为氮气。下图是实验室用这种方法制N₂，并测定生成N₂体积的装置（部分装置略去），请回答相关问题。

【查阅资料】
（1）NaNO₂+NH₄Cl

NaCl+N₂↑+2H₂O
（此反应会放出大量的热）；
（2）B部分中冰盐是冷凝作用
【实验探究】
①   ；
②20℃时，取含溶质0．21g饱和NH₄Cl溶液放入烧瓶，连接装置；
③调节水准管，使其与量气管中液面相平，记录量气管中水面读数为12．0mL；
④打开分液漏斗活塞，逐滴滴入饱和NaNO₂溶液，加热至反应发生，移走酒精灯；
⑤烧瓶中不再产生气泡时，关闭活塞；
⑥待冷却至室温，调节两边液面高度相平，记录量气管中水面读数为100．0mL；
⑦处理剩余药品，整理实验台。
【实验分析及数据处理】
（1）加入药品前必须进行的实验①是                               ；
（2）步骤④中，移走酒精灯的目的是                              ；
（3）计算生成氮气的质量和密度。（4分，计算过程中以及最终数据均保留2位小数）
【解释与结论】
1892年，英国科学家瑞利（Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大5‰左右。若实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因是                                  （已知：相同条件下，气体的相对分子质量越大，密度就越大）
【反思与评价】
（1）装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是
C
防止NaNO₂饱和溶液蒸发           B．保证实验装置不漏气
C．使NaNO₂饱和溶液顺利滴下        D．防止溶液冲入U形管
（2）科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别，发现了新物质。这启示我们在今后的学习和生活中要学习科学家的                  ．
A．严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神
B．科学研究中遇到疑惑就趁早放弃，不要浪费时间
C．不能因为微小的差异而放过一次成功的机会
D．要相信权威，权威一定是正确的

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图是实验室常用的气体制备、收集的多种功能装置。

A            B              C          D           E          F
（1）若实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，其化学方程式为            。
（2）若B装置X中盛放稀盐酸、Y中盛放石灰石，B与C组成发生、收集CO₂气体的系列装置，检验CO₂收满的方法是             ，检验制得气体是否为二氧化碳的化学方程式为             。
（3）若实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选择的发生装置为        ，反应的化学方程式为        。若用排水法收集并测定氢气的体积，氢气从E装置导管口           （填“g”或“h”）进。选用仪器F测量排出水的体积，仪器F的名称是                 。
（4）对锌与稀硫酸反应快慢的影响因素进行探究。反应过程中，利用前10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下：

实验编号	试剂		前 10 min 内产生的氢气体积(mL)
实验编号	不同纯度的锌	不同体积和溶质质量分数的稀硫酸	前 10 min 内产生的氢气体积(mL)
a	纯锌	30mL 30%	564.3
b	含杂质的锌	30mL 30%	634.7
c	纯锌	30mL 20%	449.3
d	纯锌	40mL 30%	602.8

Ⅰ. 比较实验a和实验b，可以得到的结论是       。
Ⅱ.要比较不同溶质质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是         。
Ⅲ. 控制其他条件相同，还需考虑控制的条件是          （例举一种条件即可）。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是

A．等质量的金属Mg、Fe分别投入足量的盐酸中

B．充分加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

C．水的电解

D．一定量的石灰石加入过量稀盐酸中

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。

（1）图中标有②的仪器名称是　　　   　　。
（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式　　　　　　　        　　　　　　。
（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用图中     和    （填序号）组装一套制取二氧化碳的装置。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为           。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

反应：I₂O₅ + 5CO → I₂ + 5CO₂中，氧化剂是（）

A．I₂O₅

B．CO

C．I₂

D．CO₂

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验现象的描述不正确的是( )

A．蜡烛熄灭时产生白烟。且白烟可重新点燃

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，效热

C．打开装浓盐酸的细口瓶塞对，瓶口产生白烟

D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，严生大量白烟

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是

①用过氧化氢溶液与MnO₂制取氧气
②用KMnO₄固体制取氧气
③用KClO₃与MnO₂的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

以下是实验室制取气体常用的化学仪器，请回答下列问题．

（1）写出指定仪器的名称：①　_________　，②　_________　；
（2）实验室制取二氧化碳时，应选用的仪器是　_________　（填字母），有关反应的化学方程式是　_________　；某同学将燃着的小木条放在集气瓶口，始终未看到小木条熄灭，出现这种情况的原因可能是　_________　（写出一条）；
（3）实验室用以上提供的仪器制取氧气，反应的化学方程式是　_________　．

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