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6.经过“碱的化学性质”的学习,小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质(即NaOH能与四类物质发生化学反应).
(1)为了验证反应②,小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中,其观察到的现象是溶液变蓝.
(2)为了验证反应③能够发生,可选用CuSO4溶液与NaOH反应生成另一种碱(不溶于水)和另一种盐,写出有关化学方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)NaOH溶液露置于空气中易变质,所以必须密封保存,请你写出NaOH溶液变质的化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

分析 根据氢氧化钠溶液呈碱性,能使石蕊试液变蓝解答;根据氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水解答即可.

解答 解:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,能使石蕊试液变蓝,故填:溶液变蓝;
(2)硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故填:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

点评 本题考查的是常见的碱的性质,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行,书写反应的化学方程式要注意配平.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息

请回答下列问题(填序号)
(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图中,属于同种元素得粒子是AB
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子得化学性质相同C
(3)其中属于阴离子的是B写出离子符号O2-
(4)D中X=8:从E图中你获得的信息有钙元素的原子序数为20 (答一条)

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17.“生活处处有化学”,以下做法合理的是(  )
A.为提高农作物产量,应大量使用化肥和农药
B.用汽油擦洗衣服上的油污
C.油锅着火时,可以用水浇灭
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14.下列说法正确的是(  )
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11.做电解水实验时,常在水中加入氢氧化钠以增强溶液的导电性,但氢氧化钠本身不会在电解水的过程中发生化学变化,氢氧化钠的质量也不会发生改变.现将8g氢氧化钠溶解在101g水中并通电,一段时间后生成1g氢气,请回答下列问题
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(2)电解水过程中,当生成1g氢气时水溶液中氢氧化钠的质量分数(请写出解题过程)

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18.下列化学方程式书写完全正确的是(  )
A.NaCl+KNO3═KCl+NaNO3B.Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C.Fe+2HCl═FeCl2+H2D.2Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.空气质量日益受到人们的关注,下列各组气体均为气体污染物的是(  )
A.氮气、二氧化硫B.一氧化碳、二氧化碳
C.二氧化硫、二氧化氮D.二氧化氮、二氧化碳

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12.书包是学生必备的日常工具,其制作材料有①尼龙面料②塑料把手③金属拉链等.
(1)上述材料中属于金属材料的是③(填序号);用铜、铝做导线利用了它们的延展性和导电性.
(2)铁拉链易生锈,已不再使用,请写出用盐酸除铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)现有一种铝合金不易锈蚀,铝耐腐蚀的原因是铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜.
(4)废旧金属不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是节约金属资源.

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