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    下列图象与对应的实验相符合的是（　　）
    A、
    将不饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分至有晶体析出
    B、
    向硫酸铜和硫酸的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液
    C、
    用氯酸钾制氧气，剩余固体中MnO2的质量分数随时间变化的关系
    D、
    一定量的稀盐酸中加入足量镁粉
    考点：晶体和结晶的概念与现象,催化剂的特点与催化作用,金属的化学性质,碱的化学性质
    专题：元素化合物知识型
    分析：根据具体的反应结合图象进行分析解答即可．
    解答：解：A、将不饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，则开始时不会有晶体析出，故溶质质量不会从一开始减小，错误；
    B、向硫酸铜和硫酸的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，则氢氧化钠先与硫酸反应，当硫酸消耗完毕，在与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，正确；
    C、用氯酸钾制氧气，固体质量逐渐减小然后不变，二氧化锰的质量不变，剩余固体中MnO2的质量分数会逐渐增大然后不变，错误；
    D、一定量的稀盐酸中加入足量镁粉，溶液质量逐渐增加然后不变，错误；
    故选B．
    点评：本题考查了常见的化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取并收集气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出图中数字编号①所指仪器的名称：
     
    ．
    （2）在实验室中，小华选用A装置制取氧气，而小红选用B装置也可制取氧气．他们都用一种相同的固体药品，在两个反应中它都起
     
    作用．请你写出小红制取氧气的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室用C和F装置可以制取并收集CO2气体，写出实验室制取该气体的化学方程式
     
    ．若要用B和F装置选用稀硫酸和纯碱固体来制取纯净的CO2气体，还需要在B、F装置之间连接上述的
     
    装置（填字母），在该装置中应装入
     
    （填写药品名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
    【实验探究】
    （1）方案一：某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红．然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为
     
    色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应．
    ①请指出如图操作中的错误
     
    ．
    ②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式
     
    ．
    （2）方案二：
    实验步骤实验现象结论
    取 取2mL NaOH溶液于试管中中，滴入一定量的稀盐酸，振振荡后加入镁条若
     
    		稀盐酸过量
    若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应
    【实验反思】
    （3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是
     
    ．
    （4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是
     
    ．为此，还需要选择
     
    （填一种试剂），再进行实验即可．
    【拓展应用】
    （5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在我们日常生活接触到的食品中，常有蛋奶类、豆制品类、鱼肉类、水果类、蔬菜类、面食类等，这些食品中含有
     
    、
     
    、
     
    等人体所需营养素（只需填三种即可），可以保证人体营养均衡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有同种元素组成的物质一定是单质吗？
     
    ；
    如果化合物仅有两种元素组成，其中一种是氧元素则此化合物叫
     
    ．
    在（1）洁净的空气，（2）氧化镁，（3）自来水，（4）氯化钠，（5）冰水混合物（6）液氧（7）五氧化二磷（8）铁，其中属于纯净物的是
     
    ，属于单质的是
     
    属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读材料和包装说明，回答下列问题：
    材料：在一个南方农村的小仓库里，堆放了一批袋装的化肥--碳酸氢铵．过了一个夏天．管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了．有些化肥袋里的碳酸氢铵变少了．检查发现，变少的化肥包装袋没有密封．
    （1）产生上述现象的主要原因是碳酸氢铵易
     
    （填“分解”或“挥发”）．
    （2）该化肥中所含植物营养元素是
     
    ．
    （3）写出碳酸氢铵与热石灰反应生成氨气、碳酸钙和水的化学反应方程式
     
    ．
    （4）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为
     
    ．
    （5）这袋化肥中氮元素的质量为
     
    kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象与所述实验事实相符的是   （　　）
    A、①表示向一定量的锌粒中加入过量稀硫酸
    B、②表示向一定量的氯化钠饱和溶液中不断加水
    C、③表示向一定量的碳酸钠溶液中加入过量的石灰水
    D、④表示20℃时，向一定量不饱和的KNO3溶液中加入过量的KNO3晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，有一种“摇头丸”的化学式为C12H17O2N2，试回答下列问题：
    （1）相对分子质量为
     
    ．
    （2）每一个“摇头丸”分子中共有
     
    个原子．
    （3）氮元素所占的质量分数为
     
    ．（计算结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在炎热的夏天，人们常喝“百事可乐”、“健力宝”等饮料，饮料中含有碳酸．当打开饮料瓶盖时，会有大量气泡冒出，且饮料常会溢出瓶外．冒出的这种气体可能是
     
    （填化学式）．这表明气体的溶解度与
     
    和
     
    有关．

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