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除去下列物质中的少量杂质(括号内的物质是杂质),所用的试剂或方法 都正确的一组是(  )
A、Cu (Fe ) 加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
B、CO2( CO) 将气体点燃
C、KNO3( NaCl) 加水溶解、蒸发溶剂
D、CaO (CaCO3 )加足量的水、过滤、干燥
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、Fe能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项所采取的方法错误.
C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法;故选项所采取的方法错误.
D、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知 A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略).其中,A 是人体胃酸的主要成分;B是一种常用的食品干燥剂,;C微溶于水;E 是地壳中含量居第二位的金属元素.
(1)B 是
 
(填化学式);
(2)B转化为C的化学反应属于
 
(“放热”或“吸热”) 反应;
(3)写出A与C反应的化学方程式:
 

(4)如果 D 能与 A 反应产生不溶于稀 HNO3的白色沉淀,则将洁净光亮的E金属丝插入D的水溶液中能观察到的现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

广西矿产资源丰富,铟的生产规模居世界同类企业首位,图1是元素周期表中铟元素的信息,图2是铟原子的结构示意图,回答下列问题:
(1)铟元素属于
 
元素,其原子核外共有
 
个电子层.
(2)在化学反应中,铟原子容易
 
电子形成铟离子,铟离子的化学符号为
 

(3)画出第13号元素的原子结构示意图
 
.该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个
 
(填“周期”或“族”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列字母A~H表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2-3种元素组成.
(1)A有强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇A的稀溶液变红,A的俗称是
 

(2)红色粉末B与气体C反应得到黑色粉末,化学方程式为
 

(3)D和E均含两种元素.如图所示,将D的溶液滴入锥形瓶中,溶液变黄,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃.E中含有的元素是
 
,锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

(4)F、G、H分别与D的溶液反应,均有水生成.将F的溶液与G的溶液混合,生成白色沉淀H.F与G反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的鉴别、除杂的试验中所用的试剂或方法都正确的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A鉴别CO和CO2通入澄清的石灰水或闻气味
B鉴别硫酸铵和磷矿粉观察颜色或加入水
C除去生石灰中杂质石灰石加水或加稀盐酸
D除去氧化铜中碳粉加稀硫酸或在空气中灼烧
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气密度比空气小,极易溶于水,以下收集氨气的方法正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为M、N两种固体饱和溶液溶质的质量分数(C%)随温度(t)变化的曲线,下列说法正确的是(  )
A、50gM放入150g水中形成不饱和溶液
B、t℃时,M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2:5
C、80gN放入150g水中全部溶解,溶液的温度一定低于t℃
D、100gN的溶液,蒸发15g水、冷却至t℃后得到10g晶体,原溶液溶质的质量分数为40%

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科目:初中化学 来源: 题型:

除杂类试题:下列除杂的实验过程都不正确的是(括号内为杂质)(  )
选项 物 质 所选试剂和操作
A BaSO4(BaCO3 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
B KCl(K2CO3 加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
C CuO(Cu) 在空气中充分灼烧
D CaCO3(CaCl2 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
 
.选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同).
(2)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是
 
.验证二氧化碳收集满的方法是
 
(写出方法、现象、结论)
(3)实验室收集某气体只能用装置④,由此说明该气体具有的物理性质是
 

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