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    16．如图是通电电解水的实验装置图．请回答：
    （1）电解水时，将电能转化为化学能．
    （2）气体a是氢气（或H2），它燃烧产生淡蓝色火焰
    （3）干电池电极M为正极（填“正”或“负”）
    （4）写出水在通电条件下分解的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （5）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中
    净化程度最高的方法是蒸馏．
    （6）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．
    （7）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是BC（填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．不间断放水刷牙C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所．

    分析 回忆教材中电解水的实验，观察到与电源正极相连的一端产生的气体能使带火星木条复燃为氧气，与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气，且两种气体的体积比为1：2；
    蒸馏的方法可以得到纯水，净化程度最高的方法是蒸馏；
    日常生活中用肥皂水来区分硬水与软水；硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常常用煮沸方法来降低水的硬度．
    节约用水的措施是：用洗菜水浇花，用洗衣水冲厕所等．

    解答 解：（1）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，说明该反应把电能转化为化学能；
    故答案为：电能；
    （2）由实验图，气体a约为另一气体的2倍，可判断气体a为氢气，氢气燃烧时发出淡蓝色火焰；
    故答案为：氢气（或H2）；淡蓝；
    （3）与电源M极相连的一端产生的气体为氧气，可判断M为电源正极；
    故答案为：正；
    （4）水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，其化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    故答案为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （5）蒸馏的方法可以得到纯水，所该方法是净化程度最高的，故本题答案为：蒸馏；
    （6）日常生活中区分硬水与软水，简述实验步骤与现象：取样，分别加入肥皂水，振荡，泡沫少浮渣多的是硬水
    泡沫多的是软水．硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常常用煮沸方法来降低水的硬度；
    （7）洗手擦香皂时不关上水龙头，用自来水不断为西瓜冲水降温等属于浪费水的行为；用洗菜水浇花，用洗衣水冲厕所等属于节约用水行为．
    答案：
    （1）电能；（2）氢气（或H2）；淡蓝；（3）正；（4）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；（5）蒸馏；（6）肥皂水；（7）BC．

    点评 知道水的净化的一般方法，蒸馏的方法得到水是纯水，记住区分硬水和软水的方法．电解水的实验现象：电源负极端产生氢气、正极端产生氧气，两种气体的体积比为2：1．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．据报道：某农民为保鲜吃剩下的半个西瓜，将其送入菜窖时因CO2含量过高而导致死亡．某同学看了报道后，决定对自家菜窖内CO2的含量进行探究．
    【查阅资料】当空气中CO2的体积分数达到1%，就会使人感到气闷、头昏；达到10%，使人呼吸逐渐停止，以致死亡．
    【设计方案】借鉴初二科学学习中测定空气中氧气体积分数的实验探究方法，设计了用碱溶液完全除去从菜窖内取出的气体样品中的CO2（实验装置如图）．
    【实验与事实】用注射器向集气瓶内注入适量NaOH溶液（体积不计），振荡，充分反应后，打开止水夹，观察到烧杯内的水倒流，最后瓶内的液体体积大约占集气瓶容积的$\frac{1}{10}$．
    【结论与解释】（1）菜窖内CO2含量约为10%，贸然进入容易发生危险；
    （2）菜窖内CO2含量过高，原因之一是CO2具有的物理性质在通常情况下，CO2的密度比空气大．
    【反思与评价】实验中用NaOH溶液比用石灰水更合理，原因是常温下，NaOH易溶于水，而Ca（OH）2微溶于水，NaOH饱和溶液比Ca（OH）2饱和溶液质量分数大得多，NaOH吸收CO2的效果更好．
    【拓展与迁移】室内CO2含量过高，会使人感到气闷，此时解决CO2含量过高的最简单可行的措施是打开门窗通风．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙、丙、丁四位同学用锌与稀硫酸反应，所得相关数据记录如表（实验中的误差忽略不计），计算：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    （1）甲同学加入金属锌的质量X’
    （2）稀硫酸中溶质的质量分数
       甲   乙   丙  丁
      取用稀硫酸质量/克  100   100   100 200
      加入金属的质量/克   X  1.25X   2X  2X
      生成氢气的质量/克  0.4  0.5  0.6  0.8

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师让同学们开展探究．
    [提出问题]这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？
    [猜想与假设]经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．
    由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
    [理论分析]为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
    （1）小思同学提出，不可能是碳酸氢钠、硝酸钠的溶液，他的依据是碳酸氢钠、硝酸钠的化学式中钠元素符号的右下角的数字是1．
    [设计实验]为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验． 
    实验操作实验现象
    取少量无色溶液于试管中，向其中滴加稀盐酸有大量气泡产生
    [实验结论]
    （2）该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠，产生大量气泡的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．有一包黑色的氧化铜粉末中混有少量的木炭粉，现利用上述黑色粉末进行如下的实验：

    （1）加入的试剂a是稀硫酸；
    （2）固体b中肯定有铜；
    （3）在滤液中加入铁粉反应生成气体的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化一定属于化学变化的是（　　）
    ①变色  ②发光 ③燃烧 ④爆炸 ⑤铁生锈 ⑥工业制氧气  ⑦绿色植物通过光合作用获得氧气．
    A．全部B．③⑤⑦C．①②⑤⑦D．除⑥以外、

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．海水晒盐B．干冰冷藏食品C．“可燃冰”燃烧D．用洗洁剂除油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料，也是重要的化工原料．
    （1）石油中主要含有C、H（填写元素符号）两种元素；天然气的主要成分是CH4（填写化学式）．
    （2）化石燃料属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃料排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖，一种新的储量方法是将二氧化碳气体通入含有长石（地壳中最常见的矿石，含量高达60%）成分的水溶液里，其中一种反应的化学方程式：KAlSi3O8+CO2+2H20═KHCO3+X+3SiO2↓，则X的化学式为Al（OH）3．
    （3）工业上，煤炭燃烧前进进行粉碎的目的是增大煤与空气（或氧气）的接触面积，使煤燃烧充分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示实验操作不正确的是（　　）
    A．
     浓硫酸干燥气体    		B．
      二氧化碳验满
    C．
    粗盐提纯（过滤）    		D．
     检查装置的气密性

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