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(4转)微粒模型观察与比较。如左下图所示,在钠与氯气的反应中,每个钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子,成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上。

    若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空。

(1)m(Na)  ▲  m(Na+);    (2)r(Cl)  ▲  r(Cl);

(3)r(Na)  ▲  r(C1);      (4)r(Na+)  ▲  r(Cl)。

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(4转)微粒模型观察与比较。如左下图所示,在钠与氯气的反应中,每个钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子,成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上。

若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空。

(1)m(Na)    m(Na+);    (2)r(Cl)    r(Cl);

(3)r(Na)    r(C1);      (4)r(Na+)    r(Cl)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

(4转)微粒模型观察与比较。如左下图所示,在钠与氯气的反应中,每个钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子,成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上。

    若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空。

(1)m(Na)  ▲  m(Na+);   (2)r(Cl)  ▲  r(Cl);

(3)r(Na)  ▲  r(C1);     (4)r(Na+)  ▲  r(Cl)。

 

 

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(4转)微粒模型观察与比较。如左下图所示,在钠与氯气的反应中,每个钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子,成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上。

若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空。
(1)m(Na) ▲ m(Na+);    (2)r(Cl) ▲ r(Cl);
(3)r(Na) ▲ r(C1);      (4)r(Na+) ▲ r(Cl)。

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