【题目】如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图
请回答:
(1)实验过程中仪器①中的现象是______________________________,仪器①中发生反应的化学方程式是______________________________________
(2)实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因是_____________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中,不正确的是( )
A.15℃时,a、b的溶解度均为20g
B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C.分别向100g水中加入20ga和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液
D.将30℃刚好达到饱和的a溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2)。为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是__________(填化学式)。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是____________。实验中还观察到插入到烧杯中的导气管口也冒出气泡,这一现象能说明什么________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将某紫黑色固体A加热,可产生无色气体B,同时生产黑色固体C和固体D;黑色固体C可加快过氧化氢的反应速率,另一银白色固体E在无色无味气体B 中激烈燃烧火星四射,产生大量黑色固体F,为防止F炸裂瓶底,通常需要在瓶底放一层水来保护。
(1)写出化学式:B是__________,E是__________,F是__________。
(2)紫黑色固体A发生的反应表达式________________,反应类型为_______________。
(3)瓶底放一层水来保护的目的是__________________。
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【题目】如图是初中化学中的一些重要试验,请回答;
(1)图A红磷在空气中燃烧的化学方程式为_______________。
(2)关于该实验的下列说法中,正确的是______(填序号)
①实验时红磷一定要足量 ②红磷熄灭后立即打开弹簧夹 ③点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 ④该实验前先检验装置的气密性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A-F是初中初中常见的物质,且都含有同一种元素(除F外),它们之间的转化关系如图所示,部分反应物生成物及反应条件未标出。C、F均为单质,F原子原子核内有6个质子,E能使澄清的石灰水变浑浊。
(1)反应①的化学方程式是__________
(2)反应⑤的化学方程式是___________
(3)图中B物质与图中物质E可以发生化合反应,生成物质x,则物质x的组成元素_______(填元素符号)。
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【题目】用适当的化学符号或与数字组合填空:
(1)2个氢原子_____;
(2)3个碳酸根离子_____;
(3)氧化铝中铝元素为+3价_____;
(4)地壳中含量最多的非金属元素_____;
(5)氢氧化钠_____。
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【题目】如图是a、b、c三种体(不含结晶水)物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是
A.t1℃时,a、c两种物质饱和溶液中溶质的质量相等
B.t2℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到a物质的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3
C.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a>c
D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
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【题目】实验探究
(1)实验方法:如图所示:在A烧杯中盛有浓氨水,在盛有20mL水的B烧杯中加入5~6滴酚酞溶液,从B烧杯中取少量溶液置于试管中,向其中滴加浓氨水,用一个大烧杯罩住AB两个小烧杯。
(2)实验现象:①过一会儿,观察到的现象:试管中的现象______________,②AB烧杯中的现象_________________。
(3)你的猜想:_____________________________。
(4)讨论交流:与小组同学交流你的看法:往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的目的________________。
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