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    下表是五种气体在标准状况下的密度和溶解性：
    空气NH3CH4HClO2
    密度/g?L-11.2930.77l0.7171.6291.43
    溶解性--极易溶难溶极易溶不易溶
    其中既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是（　　）
    A．NH3B．CH4C．HClD．O2
    该气体能用排水法收集说明该气体不易溶于水或难溶于水，又能用向上排空气法收集的气体说明密度比空气密度大，所以所给气体中只有氧气．
    故选D．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为达到预期的目的，下列操作中不正确的是
    A．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物
    B．用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气
    C．生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法
    D．某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为______（填写仪器序号字母）．
    ②生成氧气时，所发生反应的化学方程式为______．
    （2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯氧化铜样品的纯度（杂质为少量单质铜），仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（已知：CuO+H2
    △
    .
    Cu+H2O；D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶）
    ①仪器D1的作用是______．
    ②仪器A中发生反应的化学方程式是______．
    ③通过测量反应前、后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，来计算氧化铜样品的纯度．若不连接D1，则计算出样品纯度的结果将______（填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空：

    （1）写出图中仪器a、b的名称a______，b______；
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是______，应选修的气体发生装置是______，气体收集装置是______，某同学计划用该组装置制取氧气，则其所用原理的化学方程式为______；
    （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，应选择的发生装置是______，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管______（填①或②）通入；
    （4）实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是某同学设计的实验室制取气体和验证性质的仪器或装置图．

    （1）仪器C的名称______．
    （2）实验室常用______和______制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的______（填仪器字母）
    （2）用上述你所选择的装置还能制取的气体是______；
    （3）若补充一种仪器______（填仪器名称），就能利用上述仪器和氯酸钾制取氧气了，你选择的仪器组合是______，反应化学方程式为______．
    （4）该同学把二氧化碳气体通入H装置中，实验现象为______，反应的化学方程式______，然后他对试管中的溶液加热，实验现象是______，反应的化学方程式______．
    （5）该同学改用J装置收集一瓶二氧化碳气体，证明二氧化碳气体收集满的方法是______；
    收集满后他取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿I装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是______，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质______，化学性质______，______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室有高锰酸钾、稀硫酸、大理石、稀盐酸、锌粒，以及下列装置可供选用．

    请回答以下问题：
    （1）标“a”的仪器名称是______
    （2）制取氧气，选择药品是______（填化学式），收集装置是______（填字母序号），化学方程式为______．
    （3）制取并收集二氧化碳，选择药品是______．发生装置是______（填字母序号），化学方程式为______．
    （4）制取并收集氢气，选择药品是______收集装置是______（填字母序号），化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验室制取O2，应选用的发生装置是______（填写序号，下同），收集装置是______；
    （2）实验室制取CO2，应选用的发生装置是______（填序号，下同），收集装置是______，选用该收集装置的原因是______．
    （3）检验CO2是否收集满的方法是：将燃着的火柴放在______，观察火焰是否熄灭．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（　　）
    A．氢气的密度比空气的小，在空气中会上升，可以采用向上排空气法收集
    B．用滴管吸取液体时，管内气体压强小于大气压强，所以液体被“吸”到滴管中
    C．用蒸发皿蒸发溶液时，用玻璃棒不断搅动，只是为了加快液体蒸发
    D．酸、碱、盐溶液中有大量自由电子，因此能导电

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．
    请你参与探究，并回答下列问题：
    （1）写出指定仪器的名称①______；②______．
    （2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若要收集较纯净的氧气应选用的装置组合为______（填写序号，下同），反应的文字表达式为______．
    （3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．写出该反应的文字表达式______，要得到平稳的氧气流，发生装置可选用______；若用排空气法收集氧气，如何验满？______．
    （4）实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体，该气体密度比空气小且难溶于水，则制取比较干燥的该气体应选用的装置组合为______．

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