计算相对分子质量:可能用到的相对原子质量--Na:23.Cl:35.5.C:12.O:16.Ca:40.H:1.Fe:56.S:32(1)NaCl58.5(2)2CO288274(4)FeSO4.7H2O．278．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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13．计算相对分子质量：
可能用到的相对原子质量--Na：23，Cl：35.5，C：12，O：16，Ca：40，H：1，Fe：56，S：32
（1）NaCl58.5
（2）2CO₂₈₈
（3）Ca（OH）₂₇₄
（4）FeSO₄.7H₂O．278．

分析根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．

解答解：（1）NaCl的相对分子质量为23+35.5=58.5；
（2）2CO₂的相对分子质量为（12+16×2）×2=88．
（3）Ca（OH）₂相对分子质量的为40+（16+1）×2=74．
（4）FeSO₄.7H₂O的相对分子质量为56+32+16×4+7×（1×2+16）=278．
故答案为：（1）58.5；（2）88；（3）74；（4）278．

点评本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

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2．根据装置图回答下列问题（装置用代号表示）

请回答下列问题：
（1）实验室常用固体NH₄Cl和Ca（OH）₂加热制得NH₃，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为2NH₄Cl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑，氨气（NH₃）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室制取和收集氨气必须选用上述仪器中的AE（填序号）．
（2）若用B装置实验室制取CO₂，其反应化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．将B、F装置连接，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，其反应方程式为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，用D装置收集满一瓶CO₂，将瓶中的气体沿G装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是燃着的蜡烛由下至上依次熄灭．
（3）若直接用如图甲所示装置收集氧气，氧气应由c口进入；检查O₂已经收集满的方法是用带火星的木条放在b导管口，木条复燃，说明氧气已满，若在装置中充满水，则O₂应由b口进入．

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4．

已知CaCO₃+H₂O+CO₂=Ca（HCO₃）₂，Ca（HCO₃）₂易溶于水．某实验小组在含一定量Ca（OH）₂的石灰水中通入CO₂，产生沉淀的量与通入CO₂气体的量的关系如图所示，回答下列问题：
（1）写出在OA段反应的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）试描述整个实验过程的实验现象先是澄清石灰水变浑浊，后是变澄清．
（3）通CO₂气体4.4g时产生沉淀的质量最大．
（4）充分反应后生成碳酸氢钙的质量是多少？（写出计算过程）

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1．二氧化碳通入紫色石蕊试液变成红色，再给其加热又变成紫色，2个反应表达式依次是：二氧化碳+水→碳酸（或CO₂+H₂O═H₂CO₃）、碳酸→二氧化碳+水（或H₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂↑+H₂O）．
实验：将CO₂通入到石灰水中（可以向澄清的石灰水中吹气）现象：石灰水变浑浊，反应表达式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；检验O₂使用：带火星的木条．

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8．

从2014年1月至今，在几个月的时间里，全国范围内媒体曝光的自来水异味事件已达10起，日前发生的兰州水污染事件，更加引起了从们对于水的质量关注．水源地污染的情况非常严重，让人触目惊心．因此珍惜水、爱护水源是我们每个公民应尽的义务和责任．
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（2）生活中许多水源被人们的不文明习惯所破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．
①净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤（填操作名称）进而除去水中不溶性杂质．
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（3）日常生活中硬水给人们带来许多麻烦，生活中用肥皂水来区分硬水与软水．
（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：淘米水浇花等（合理答案均可）．
（5）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指A．
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（6）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是氢气，写出水在通电条件下反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应的基本类型为分解反应，电解水实验时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但该实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一现象，你认为下列解释或结论不可取的是D
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