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无机盐与酸作用成二氧化碳的方程式
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据题干要求以及书写化学方程式的过程来分析解答.首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:无机盐如碳酸钙、碳酸钠等均能与稀盐酸、稀硫酸反应产生二氧化碳.
故答案为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.(其他合理答案也可)
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质(括号里为杂质)所选用的试剂及操作方法均可行的是(  )
选项物质(括号里为杂质)选用试剂操作方法
ACO2(CO)过量氧气点燃
BFe(Cu)适量稀盐酸溶解、过滤
CFeCl2溶液(CuCl2Zn过滤
DKCl(MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的乙醇(C2H5OH)和O2放入一密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质乙醇氧气二氧化碳w
反应前的质量/g4680000
反应后的质量/g005444x
下列判断不正确的是(  )
A、表中x的值为28
B、在该反应中,生成水和二氧化碳的分子个数比为3:2
C、该反应是氧化反应
D、若起始时氧气的质量为96 g,则无w生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验.他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如表):
反应时间/min1.01.52.02.53.0
剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04
分析表中数据,完成下列问题:
(1)完全反应后,生成氧气的质量是多少克?
(2)反应后的剩余固体中二氧化锰的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式的书写正确的是(  )
A、Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2
B、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
C、2KClO3═2KCl+3O2
D、CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应绚丽多彩,下列反应中属于化合反应的是(  )
A、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
B、2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
C、CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
D、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的说法中正确的是(  )
A、溶液都是无色透明的混合物
B、溶液的组成中一定含有水
C、溶质的溶解度都随温度的升高而增大
D、溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示.
①2个钾原子
 

②地壳中含量最多的金属元素
 

③4个硫酸根离子
 
;    
 ④+2价的镁元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6     计算:(有计算过程)
(1)维生素C的相对分子质量为
 

(2)维生素C中各元素的质量比
 

(3)维生素C中氢元素的质量分数是多少?

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