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    【题目】化学方程式S+O2 SO2能提供的信息是（ ）
    A.硫加氧气等于二氧化硫
    B.硫元素和氧元素反应生成二氧化硫
    C.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫
    D.每32份质量的硫与16份质量的氧气恰好完全反应生成48份质量的二氧化硫

    【答案】C
    【解析】解：A、在反应中“+”读作“和”，“=”读应作“生成”，故选项读法错误．

    B、该反应可读作：硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故选项读法错误．

    C、该反应可读作：硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故选项读法正确．

    D、该反应可读作：每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫，故选项读法错误．

    故选：C．

    【考点精析】关于本题考查的化学方程式的概念、读法和含义，需要了解遵循原则：①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    B.甲烷燃烧 CH4+2O2 CO2+2H2O 氧化反应
    C.实验室用锌和稀硫酸反应制氢气? Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑? 置换反应
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    【题目】成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是（　　）

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    【题目】下列有关营养成分与人体健康关系叙述错误的是 ( )

    A. 缺铁会患贫血症 B. 为防治佝偻病，可过量补钙

    C. 摄入淀粉量不足，会患低血糖 D. 食用蔬菜、水果可以补充维生素

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    【题目】下列描述与事实不符的是

    A. 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4

    B. 金属钠可以在氧气中燃烧

    C. 木炭与氧化铜反应的实验中，体现木炭具有还原性

    D. 在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验Ⅰ：实验室制氧气．
    【实验装置】如图1所示．

    【实验步骤】
    ①检查装置气密性；
    ②向锥形瓶中加入二氧化锰，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；
    ③控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集氧气并验满．
    （1）写出仪器A的名称：；
    （2）步骤③中，验满的方法是：；
    （3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是：；
    （4）若用图2装置收集氧气，则氧气由端通入（填“a”或“b”）；
    （5）下列关于本实验的叙述中，错误的是
    A.为了快速获得氧气，双氧水的浓度越大越好
    B.在橡皮管上增加止水夹，可控制反应的开始与停止
    C.在装置Ⅰ和Ⅱ间增加装有生石灰(一种干燥剂)的U形管，可制得干燥氧气；
    （6）实验Ⅱ：铁丝在氧气中燃烧.
    实验表明：改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集氧气进行本实验，成功率更高，原因可能是

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