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为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是:
 

(2)此实验中玻璃管的作用是
 

(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是
 
(只写一条).
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)白磷燃烧生成的五氧化二磷温度很高,容易溅落,可以据此解答该题;
(2)白磷的着火点很低,实验中玻璃管的作用是引燃白磷,且起到导气作用;
(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,则右边偏重,故可推测.
解答:解:(1)锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶,防止锥形瓶底部局部受热炸裂;
(2)白磷的着火点很低,实验中玻璃管的作用是引燃白磷,且起到导气作用;
(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,则右边偏重,故造成的原因可能是装置漏气(或锥形瓶未冷却等).
故答案为:(1)防止锥形瓶底部局部受热炸裂;(2)引燃,导气;(3)装置漏气.
点评:在化学反应中遵循质量守恒定律,参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量.该题以白磷为例考查质量守恒定律的探究,旨在考查不规范操作对实验结果的影响,解题时要明确容器内的反应物与生成物的质量变化,从而得出正确结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、空气是一种宝贵的资源
B、氧气约占空气总体积的
1
5
C、空气是一种混合物
D、空气中稀有气体的体积含量是0.03%

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氧气、红磷、水、过氧化氢、二氧化锰、铜片,按下列要求写出化学方程式:
(1)生成氧气的分解反应:
 

(2)一种物质与氧气反应时生成浓烟:
 

(3)由红色固体变为黑色固体:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应方程式并注明基本反应类型
①细铁丝在氧气中燃烧
 
 

②金属镁被用作照明弹
 
 

③氧化汞受热分解
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应的是
 

A.CH4+O2→CO2+H2O       B.H2O+CO2→H2CO3
C.HgO→Hg+O2↑            D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质的序号回答有关问题(多选或少选不给分):
①洁净的空气      ②四氧化三铁     ③冰水混合物    ④矿泉水
⑤红磷     ⑥液氧   ⑦氯酸钾   ⑧氯酸钾和二氧化锰加热分解后的固体剩余物
属于混合物是
 
,属于单质是
 
,属于化合物是
 

属于氧化物是
 
,含有氧分子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象或事实,用分子,原子的相关知识加以解释,其中不正确的是(  )
A物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变
B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同
C稀有气体可作保护气原子核电子达到相对稳定结构
D氧化汞受热分解在化学变化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A、家中食醋有酸味
B、沼气可以在空气中燃烧
C、汞常温下是气体
D、银具有良好的导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们的日常生活离不开金属和金属材料,高科技、新材料的开发和应用也需要它.下面是小明同学对该部分知识的学习与探究.
(1)钛和钛合金被认为是21世纪的重要的金属材料,查元素周期表,得有关信息如图.则钛原子的核外电子数为
 

(2)为探究铁与铜的金属活动性强弱,请你与小明一起完成实验方案设计并填入下表(只需写出一种实验设计方案).
实验步骤观察到的现象实验结论
 
 
 
(3)金属资源是有限的.小明和兴趣小组的同学们欲从某定影液废液中(含AgNO3)中回收纯净金属银.他们设计了如下两个实验方案:
向所得固体加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、晾干向废液中加入过量锌粉,过滤
方案Ⅰ:向所得固体加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、晾干向废液中加入过量铜粉,过滤
方案Ⅱ:①上述实验方案中能够得到纯净金属银的是
 
(填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”);
②请说出你选择该方案而不选择另一方案的理由是
 

③写出该方案中产生金属银的化学方程式
 

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