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    用四种化学方法鉴别CO与CO2．

    答案：
    解析：

    　　四种鉴别方法如下表：

    　　思路与技巧：CO与CO2具有不同的化学性质，因此可根据它们各自特有的化学性质进行鉴别．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    13、亚硝酸钠（NaNO2）常被冒充食盐或被误作食盐食用，导致多起中毒事件发生．小杰同学根据下表资料及已有化学知识，设计了四种鉴别亚硝酸钠和氯化钠的方法，其中正确的是（　　）
    项目 亚硝酸钠 氯化钠
    溶解性 15℃时溶解度为81.5g 15℃时溶解度为35.8g
    熔点 271℃ 801℃
    沸点 320℃时发生分解放出有臭味气体 1413℃
    水溶液酸碱性 碱性 中性
    ①在同一块金属片上加热两种物质，先熔化者为NaNO2
    ②取少量分别溶于水，滴加酚酞试液，变红的是NaNO2
    ③分别溶于15℃时两份相同质量的水中，溶解得多的是NaNO2
    ④取少量分别溶于水，用pH试纸测定，pH大的是NaNO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠和盐酸四种无色溶液中的一种，现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别了出来，已知X是含有镁元素的化合物，鉴别方法见下图所示．（所加溶液均过量，使反应完全）

    完成下列问题：
    （1）确定A、B、C、D、X各代表什么物质（用化学式表示）：A
    HCl
    ，B
    Ba（NO3）2
    ，C
    NaCl
    ，D
    NaOH
    ，X
    MgSO4
    ．
    （2）写出下列有关反应的化学方程式：
    X和B：
    MgSO4+Ba（NO3）2═Mg（NO3）2+BaSO4↓
    ．
    X和D：
    MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg（OH）2↓
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠和盐酸四种无色溶液中的一种，现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别了出来，已知X是含有镁元素的化合物．鉴别方法见下图所示．（所加溶液均过量，使反应完全）

    完成下列问题：
    （1）确定A、B、C、D、X各代表什么物质（用化学式表示）：
    A
    HCl
    ，B
    Ba（NO3）2
    ，C
    NaCl
    ，D
    NaOH
    ，X
    MgSO4
    ．
    （2）写出下列有关反应的化学方程式：
    X和B：
    MgSO4+Ba（NO3）2═Mg（NO3）2+BaSO4↓
    ．
    X和D：
    MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg（OH）2↓
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?河北区二模）实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液．为了鉴别这四种物质，某实验小组进行了如下实验：
    可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管．
    （2）请你与实验小组同学共同完成该实验并填写报告：（横线上为填写的内容）
     实验步骤 实验现象   实验结论
     ①取样，分别用玻璃棒蘸取四种溶液，滴到pH试纸上，与标准比色卡对照  B溶液的pH＜7，
    其余溶液的pH＞7    		  B是
    稀盐酸
    稀盐酸
    溶液
     ②另取三支试管，各取少量的A、C、D溶液，然后分别滴加稀盐酸
    A溶液有气泡产生
    A溶液有气泡产生
    		  A是碳酸钠溶液
     ③另取两支试管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分别通入CO2气体
    C溶液变浑浊
    C溶液变浑浊
    		  C是饱和石灰水
    （2）完成实验报告后，小刚同学提出新的想法．他认为根据这四种物质的性质，不用任何试剂，也能将它们鉴别出来．此后他们进行了尝试并获得了成功．他们采用的方法是：将四瓶无色溶液进行重新编号，并将它们两两混合，部分实验现象记录如下：（“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“-”表示无明显现象）
     两两混合  a+b  a+d  b+c  c+d
     实验现象 ↓ - ↑ -
    ①他们所得到的结论是：c是
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，d是
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    ．
    ②请写出a+b反应的化学方程式
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?哈尔滨）实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种．
    [提出问题]如何区分出四种溶液？
    [进行实验]甲同学实验如图所示：由此甲同学认为A一定不是
    碳酸钠溶液或硫酸钠溶液
    碳酸钠溶液或硫酸钠溶液


    [表达与交流]甲同学向实验后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由无色变为红色，则甲同学的结论：A是氯化钡溶液．乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是
    若A是稀盐酸，氢氧化钡与稀盐酸反应后氢氧化钡过量，也能使酚酞溶液变红（或酚酞溶液变红只能说明实验后的溶液中有氢氧化钡，不能说明A是氯化钡溶液）
    若A是稀盐酸，氢氧化钡与稀盐酸反应后氢氧化钡过量，也能使酚酞溶液变红（或酚酞溶液变红只能说明实验后的溶液中有氢氧化钡，不能说明A是氯化钡溶液）
    ．
    于是乙同学另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是
    碳酸钠溶液（或碳酸钾溶液；或紫色石蕊溶液）
    碳酸钠溶液（或碳酸钾溶液；或紫色石蕊溶液）
    溶液，
    观察到的明显现象是
    产生气泡
    产生气泡
    ．由此证明了甲同学的结论是错误的．同时确定了A．乙同学继续实验如图所示：

    [收集证据]观察到C中产生气泡，D中产生白色沉淀．
    [解释与结论]写出D中发生反应的化学方程式
    H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
    H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

    乙同学最终通过实验区分出了四种溶液．
    [反思与评价]请指出甲同学区分上述四种溶液时，在实验方法上的一点不足之处
    甲同学在实验开始时只取A，没有同时取A、B、C、D进行对比实验是不科学的方法（或甲同学用实验后的溶液证明A，没有另取原溶液鉴别是错误的方法）．
    甲同学在实验开始时只取A，没有同时取A、B、C、D进行对比实验是不科学的方法（或甲同学用实验后的溶液证明A，没有另取原溶液鉴别是错误的方法）．
    ．

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