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2.观察某微粒的结构示意图:,由此图你可获得哪些信息?(写出两点即可)

分析 粒子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层;若粒子的最外层电子数为8,属于相对稳定结构;据此进行分析解答.

解答 解:由某微粒的结构示意图:,该粒子质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;圆圈内数字为13,表示核内质子数为13;核外有2个电子层,最外层电子数为8,属于相对稳定结构(合理即可).
故答案为:该粒子为阳离子;核内质子数为13等(或核外有2个电子层,该粒子的最外层电子数为8,属于相对稳定结构等,合理即可).

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式
(1)人们常说①豆类食物中含有铁    ②硬水中含有镁离子.
请用化学符号表示:①中的“铁”Fe ②中的“镁离子”Mg2+
(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示N2 (填写物质化学式);
(3)食盐的主要成分的氯化钠,请回答下列问题:

图一中X为11,图二中Y为8,由图三可知,钠原子在化学反应中易失电子(填“得”或“失”),说明元素的化学性质与最外层电子数目有密切的关系,构成氯化钠的微粒是Na+、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在配制l00g质量分数为20%的NaCl溶液时,一定不会用到的仪器是(  )
A.玻璃棒B.烧杯C.酒精灯D.量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.市售的碳酸氢钠片是一种白色片状药剂,主要成份为碳酸氢钠(NaHCO3),用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感(烧心)、反酸等有关症状,根据题意,试回答以下问题:
(1)胃酸的主要成分为HCl(写化学式).
(2)已知碳酸氢钠片会和胃酸反应生成氯化钠、水和一种气体,请写出化学反应方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;;该反应属于复分解反应(填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论.你认为正确的是(  )
A.蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器,直接在酒精灯上加热
B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)如图1所示的小型取暖器(俗称小太阳)的主要制作材料中,属于金属材料的是①②.(填序号)
(2)老师用生锈的铜片、铁粉和稀硫酸进行实验,实验过程如图2所示(部分生成物已略去)
①紫红色固体C的化学式为Cu;②写出Ⅱ中反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.在剧烈运动后,人体除了补充水外,还需要补充一些电解质,某种运动饮料中可能含有氯化钾、硫酸镁.小红同学取少量该饮料装入试管,加入过量BaCl2溶液后产生白的沉淀,该化学反应方程式为MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2、,小红将试管中混合物过滤,在滤液中加入AgNO3溶液生成白色沉淀,该白色沉淀的化学式是AgCl,由此小红认为饮料中一定含有氯化钾,它的判断对吗?(填“正确”或“错误”)请说明理由加入的氯化钡中含有氯离子,因此不能判断原饮料中是否含有氯化钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.暖宝宝是一种防寒用品,如图所示.暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?
(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么?剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色.
【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种.
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查阅资料】四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引.
【得出结论】该黑色粉末可能含有铁和四氧化三铁.
【进行实验】实验编号    实验操作    实验现象  ①取黑色粉末加足量稀硫酸固体部分溶解,有气泡产生,溶液无蓝色 ②取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有  澄清石灰水的小烧杯罩在上方 澄清石灰水变浑浊由实验①可知,该黑色粉末肯定含含有铁,肯定不含氧化铜.写出实验①的化学反应方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.由实验②可知,该黑色粉末肯定含炭粉.
(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热?
【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化,进而放出热量.由此可见,人们可以利用化学反应放出的能量,请再举一例:燃烧燃料做饭等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究.
【实验探究一】为得到纯净的氢氧化钠固体,并测定NaOH的纯度,设计的实验过程如图1.请回答下列问题:

①长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,所含杂质是碳酸钠,操作B中加入的试剂是氢氧化钙;(以上填写化学式或物质名称均可)
②操作A、B 的名称分别为溶解、过滤;
③若要测定该固体中NaOH的纯度,实验过程中一定还需用到的仪器是托盘天平.
【实验探究二】为了测定NaOH的纯度,小红同学设计如图2装置(铁架台略去).己知,碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳.
④写出指定仪器的名称:
甲分液漏斗、乙量筒;
⑤实验中取用样品质量要控制在一定范围内,如果样品用量过多,造成的后果是样品过多,中和反应放热太多使得气体膨胀,测量误差偏大;
⑥取l0g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO2 0.11g,求原样品中NaOH的纯度,写出计算过程.
【实验反思】
⑦利用该实验装置,若操作正确,装置气密性良好,测定的NaOH纯度也将偏小(填“偏大”或“偏小”),理由是中和反应放热,管内气体膨胀,所以排出水偏大,造成碳酸钠偏多,氢氧化钠的纯度偏小.

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