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18.下列金属中,金属活动性最强的是(  )
A.MgB.CuC.FeD.Na

分析 常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,据此判断所给金属中活动性最强金属.

解答 解:根据常见金属的活动性顺序,可知选项中给出的金属的活泼性强弱顺序是:Na>Mg>Fe>Cu.所以Na的活动性最强,
故D正确,A、B、C错误.
故选D.

点评 本题考查了金属活动性顺序完成此题,可以依据金属活动性顺序进行.要求同学们熟记金属活动性顺序.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质.以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:

(1)用托盘天平称量粗盐时,若指针偏向右边,则表示(填下列正确选项的代码)D.
A.右盘重,砝码轻               B.右盘轻,样品重
C.左盘重,样品轻               D.左盘轻,砝码重
(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的Na2SO4(填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中NaOH、Na2CO3
(3)第③步操作发生反应的化学方程式是2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(4)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3和BaCO3(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关金属的说法正确的是(  )
A.金属在常温下都呈固体B.金属是由原子构成的单质
C.铝比铁在空气中容易腐蚀D.金属都能与酸反应生成氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验过程与如图相符的是(  )
A.加热氯酸钾
B.向稀硫酸中滴入氯化钡溶液
C.向氯化钠溶液中滴加硝酸钾溶液
D.向装有生锈铁钉的试管中倒入少量稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学兴趣小组想利用稀盐酸来测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.
(1)称量:用托盘天平称量12g烘干、研碎后的鸡蛋壳.
稀释:现欲用24%的盐酸(密度约为1.1g/cm3)稀释成240mL 7.3%的稀盐酸(密度约为1.0g/cm3),所需24%的盐酸的体积为66.4mL.(精确到0.1)
(2)100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与12g鸡蛋壳恰好完全反应(杂质不反应),求鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数).(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)食用海鱼摄取的主要营养素是蛋白质.
(2)如图1是应急净水器.利用该净水器将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时,收集到500g可饮用水,此时剩余海水中氯化钠的质量分数为4%.

(3)已知KCl的溶解度20°C时为34g,40°C时为40g.某实验小组做了如图2实验.
①B所得溶液中溶质与溶剂的质量比为17:50;
②A~E所得溶液中,没有固体剩余的饱和溶液是D(填序号,下同),溶质的质量分数相等的是B与E和C与D.
(4)甲、乙两物质的溶解度曲线如图3.20℃将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有10g水的A、B试管中充分溶解,可观察到如图现象.20℃时对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是af.
a.加足量水   b.加入足量甲物质  c.升温到40℃d.蒸发部分溶剂,恢复到20℃
e.加入少量40℃甲的饱和溶液,恢复到20℃f.加入足量的不饱和A溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.下列为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)用锌粒和稀硫酸混合制取氢气,应选用的发生装置为B(填序号,下同),收集装置为C或E.
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
此外,也可以用加热碳酸氢钠(NaHCO3)的方法来制取二氧化碳,它加热,除生成二氧化碳外,还有水和碳酸钠,请写出该反应的化学方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
若用此方法制取二氧化碳,反应的发生装置应为B,收集装置应为D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YCl2=XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是(  )
A.Y<Z<XB.X<Y<ZC.Z<Y<XD.X<Z<Y

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某学习小组的同学将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中,经过滤、洗涤、干燥得到沉淀,谈们产生了浓厚的探究兴趣.查阅资料发现:Na2CO3与水反应有NaOH的生成.于是提出以下假设:甲同学认为:该沉淀是CuCO3;乙同学认为:该沉淀是Cu(OH)2;丙同学认为:该沉淀是CuCO3和Cu(OH)2
(一)他们设计如图装置.选择必要的试剂,定性探究沉淀的成分.

(1)要验证沉淀是否有Cu(OH)2,装置乙应装的药品为无水硫酸铜.
(2)能证明沉淀中有CuCO3的实验现象为装置B中澄清石灰水变混浊.
(3)各装置的连接顺序应为A→C→B.
(二)若沉淀中CuCO3和Cu(OH)2两种成分都有,丙同学设计如下装置进行定量分析:

(1)装置A可以吸收空气中的H2O和CO2,实验开始时往B通入处理过的空气,讲装置中原有的H2O和CO2排出,反应结时需要继续通入处理过的空气,目的是将B中滞留的水蒸气和二氧化碳排入C、D使实验数据更准确.
(2)若放入装置B中沉淀样品的质量为10.0g,丙同学称得实验后装置C的质量增加了1.8g,则样品中CuCO3的质量分数为2%.

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