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    实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下反应：2KClO32KCl+3O2↑   

    （1）若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量　　　　　；

        A.不变  B.变大 C.变小  D.可能变大也可能变小

    （2）若忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）

    　　A.不能产生氧气　　B.产生氧气的速率慢　　C.产生氧气的总量减少　　D.没有氯化钾生成

    【解析】二氧化锰在反应中起催化作用，加快了反应的速率，但；二氧化锰可以改变氯酸钾分解速率，没有加入二氧化锰，氯酸钾分解很慢；对于某一反应来说，有时可以选用多种不同的催化剂。答案：（1）A（2）B。

    【易错点点睛】把握催化剂的实质一变二不变，变是指加快或者减慢，二不变是指本身的质量和化学性质在反应前后没有变化。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室常用下列装置制取有关气体．请回答下列问题：

    （1）写出编号仪器的名称：①
    试管
    试管
     ②
    酒精灯
    酒精灯
    ③
    集气瓶
    集气瓶
    ④
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    用上图A装置制备氧气待实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，理由是：
    防止水回流炸裂试管；
    防止水回流炸裂试管；
    ．
    此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是：
    试管口未塞一小团棉花．
    试管口未塞一小团棉花．
    ．
    （2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如右图所示：要利于控制，并节约药品，应选用的发生装置是
    甲
    甲
    （选填“甲”或“乙”）；
    （3）用排水法收集氧气，当产生
    连续均匀
    连续均匀
    气泡时，才开始收集．
    （4）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的反应表达式：
    高锰酸钾
    加热
     latex=“
    加热
    “＞→加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
     latex=“
    加热
    “＞→加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （5）实验室里可采用B图装置，通过用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气．写出该反应的表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
     latex=“
    二氧化锰
    “＞→二氧化锰水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
     latex=“
    二氧化锰
    “＞→二氧化锰水+氧气
    ．
    （6）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
    装置漏气
    装置漏气
    ；
    （7）实验时用过氧化氢溶液和二氧化锰代替加热高锰酸钾制取氧气，优点是
    ②
    ②
     （填编号）；①生成物中只有氧气  ②不需加热  ③需加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题：
    （1）写出A、B、C、F、G五种仪器的名称：A
    铁架台
    铁架台
    、B
    试管
    试管
    、C
    带单孔塞的导管
    带单孔塞的导管
    、F
    集气瓶
    集气瓶
    、G
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置的编号为
    ABDEG（或ABCFG）
    ABDEG（或ABCFG）
    ，二氧化锰在此反应中是
    催化剂
    催化剂
    ，反应的文字表达式是
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，需要的反应条件是
    用二氧化锰作催化剂
    用二氧化锰作催化剂
    ．反应的文字表达式是
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （4）用E装置可以收集氧气，是因为
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ，当气泡
    连续、均匀
    连续、均匀
    放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是
    水倒吸入试管，使试管炸裂
    水倒吸入试管，使试管炸裂
    ．如果用F收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了

    如何证明一瓶无色气体是氧气？答：
    把带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃则证明是氧气
    把带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃则证明是氧气

    （5）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底炸裂，这是因为
    没有预先在集气瓶里放少量的水或细砂
    没有预先在集气瓶里放少量的水或细砂
    ．

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    科目：初中化学 来源：新教材新学案　化学　九年级　上册 题型：058

    实验室里常用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下表达式的反应：

    氯酸钾氯化钾＋氧气

    研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

    (1)

    实验室里用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用

    [　　]

    A．

    三氧化二铁

    B．

    氧化铝

    C．

    氧化铜

    D．

    氧化镁

    (2)

    实验室里用高锰酸钾制取氧气时，________(填“能”或“不能”)用实验室中氯酸钾加热制取氧气的实验装置；

    (3)

    实验室里用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量

    [　　]

    A．

    不变

    B．

    变大

    C．

    变小

    D．

    可能变大也可能变小

    (4)

    实验室加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是

    [　　]

    A．

    不能产生氧气

    B．

    产生氧气的速率慢

    C．

    产生氧气的速率加快

    D．

    没有氯化钾生成

    (5)

    实验室里加热氯酸钾制氧气时，如果没有二氧化锰，可以加入高锰酸钾，试解释其原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下反应：氯酸钾氯化钾+氧气

    　　（1）若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量　　　　　；

           A.不变  B.变大  C.变小  D.可能变大也可能变小

        （2）若忘记加入二氧化锰，其结果是（  ）

    　　A.不能产生氧气　　B.产生氧气的速率慢　　C.产生氧气的总量减少　　D.没有氯化钾生成

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