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【题目】下列变化中,一定发生了化学变化的是 ( )

A. 玻璃破碎 B. 菜刀生锈 C. 车轮爆胎 D. 活性炭吸附异味

【答案】B

【解析】化学变化是指生成了其他物质的变化,物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、玻璃破碎,仅是物质形态的变化,没有生成其他物质,属于物理变化;B、菜刀生锈,生成了其他物质,属于化学变化;C、车轮爆胎,仅是物质形态的变化,没有生成其他物质,属于物理变化;D、活性炭吸附异味,没有生成其他物质,属于物理变化。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤上述反应的混合物,在滤液中滴加盐酸有白色沉淀产生,则过滤得到的金属是

A. FeCu B. Cu C. Ag D. FeAg

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【题目】砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是(

A.原子的核电荷数是31
B.元素符号是Ga
C.属于金属元素
D.相对原子质量为69.72g

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【题目】下列关于实验现象的描述正确的是(  )

A. 硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高

B. 硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体

C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾

D. 将尿素[CO(NH2)2]与熟石灰混合研磨,闻到氨味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨水是氨气(化学式为NH3)溶于水后形成的,是一种常见的实验药品,它能使无色的酚酞溶液变成红色.
(1)氨气可以用氮气和氢气反应制得,反应的符号表达式为(不要求注明条件).
(2)氨气溶于水产生了新物质,证明方案如下(请填写表中的空白):

实 验 操 作

实 验 现 象 及 结 论

将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后,放入盛有干燥的氨气的集气瓶中.

无明显现象

, 放入盛有干燥的氨气的集气瓶中.

, 说明氨气溶于水生成了新物质.


(3)探究分子运动的实验:如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.
①用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15 滴).A的名称是 , 其用途是
②实验中可以观察到:酚酞试液从依次变红,这说明了 . (用分子的观点解答)
③实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
④某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管口的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是 , 过一段时间后,脱脂棉上的红色又变淡,可能的原因是

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【题目】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,回答下列问题:
(1)为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持装置略去),

进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:

实验1

实验2

MnO2的质量

0.5克

0.5克

5%的H2O2溶液体积

40mL

待填

水浴温度

20℃

80℃

①此反应的符号表达式是
②实验2中“待填”的数据是毫升;在两次实验中,可以通过一定时间内内的的多少来精确比较H2O2分解反应速率的大小.
③实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还可能的原因有
④实验结束后若要将不溶于水的MnO2从剩余物中分离出来,实验操作步骤(简单描述)是→用水冲洗MnO2→烘干二氧化锰.
(2)探究使带火星木条复燃的氧气的最低浓度.用容积为300mL的集气瓶排水法收集氧气,当刚好把瓶中预先留有的100mL水排尽时,集气瓶中氧气的体积分数为(写出计算式即可):
实验研究结果显示:O2的体积分数大于49%时就可使带火星的木条复燃.因此,用带火星的木条验满O2的方法(填“可靠”或“不可靠”).为此,收集O2时最好使用集气法(不需要验满).

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【题目】下列物质中,含有氧分子的是

A. 空气 B. KMnO4 C. CO2 D. H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为烹饪出味道鲜美的鱼,厨师通常将鱼煎过后,再加少许食醋和酒,这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化学式为C4H8O2),下列关于乙酸乙酯的说法正确的是

A. 乙酸乙酯属于氧化物

B. 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和1个氧分子构成

C. 乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为241

D. 乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X,Y,Z之间有如下转化关系.请回答下列问题.

(1)写出X的化学式
(2)写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式:
(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想.气体X、Y都含有元素和元素,但它们的物理性质、化学性质都不同.请举出X、Y性质不同的一个例子

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