分析 根据硫、铁在氧气中燃烧的注意事项即发生的反应分析回答.
解答 解:(1)由图示可知,A图中硫在氧气中燃烧生成了有毒的二氧化硫,反应文字表达式是:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,其中水的作用是吸:收二氧化硫,防止污染空气;
(2)由图示可知,B图中铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,放出了大量的热,反应的文字表达式是 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,其中水的作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
故答为:(1)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,吸收二氧化硫,防止污染空气;
(2)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
点评 本题较为简单,了解硫、铁在氧气中燃烧的注意事项即发生的反应等知识即可分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$电 2H2↑+O2↑ | B. | 2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑ | ||
C. | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2KCl+3O2↑ | D. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热时用内焰加热 | |
B. | 胶头滴管使用后不用清洗就吸取其他试剂 | |
C. | 蒸发时用温度计搅拌 | |
D. | 仪器洗涤至水在仪器上既不聚成水滴,也不成股流下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯净的氧气和固体五氧化二磷 | |
B. | 冰水混合物和高锰酸钾完全分解后的剩余物 | |
C. | 液态空气和干冰(固体二氧化碳) | |
D. | 过氧化氢溶液和氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应速率慢. | 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入土豆丝,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 水和土豆丝不能放出氧气 | |
实验三 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带火星的木条 | 迅速产生大量气泡,带火星的木条复燃 | 土豆丝能加快过氧化氢的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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