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下列有关水的说法正确的是

A. 电解水时负极得到的是氧气 B. 水灭火是因为降低了可燃物的着火点

C. 用肥皂水可鉴别蒸馏水和硬水 D. 稀释浓硫酸时需将水注入浓硫酸中

C 【解析】A、电解水时,正极产生氧气,错误;B、可燃物的着火点一般不变,水能灭火是因为降温到可燃物的着火点以下,错误;C、鉴别硬水和软水可用肥皂水,取样加肥皂水振荡,如果泡沫多浮渣少的属于软水,泡沫少浮渣多的属于硬水,正确;D、实验室稀释浓硫酸的正确方法是:必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅动液体,以使热量及时地扩散。一定不能把水注入浓硫酸中,错误。故选C。
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科目:初中化学 来源:湖南省武冈市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:填空题

在牙膏中,常用极细小的碳酸钙粉末做填充剂.此碳酸钙粉末的制备过程:(1)煅烧石灰石;(2)制Ca(OH)2;(3)向Ca(OH)2中通入二氧化碳得到碳酸钙

试用化学方程式表示上述制备过程:

(1)_______; (2)_______; (3)_______.

CaCO3CaO+CO2↑ CaO+H2O ═ Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2 ═ CaCO3↓+H2O 【解析】(1)石灰石主要成分是碳酸钙,煅烧石灰石,碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳气体。(2)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙。(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。

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科目:初中化学 来源:上海市浦东新区2018年初三化学二模化学试卷 题型:单选题

对比CO2和CO,描述正确的是( )

A. 分子结构:CO2比CO多一个氧元素

B. 物理性质:CO2难溶于水,CO能溶于水

C. 化学性质:CO2能与碱溶液反应,CO能跟某些氧化物反应

D. 重要用途:CO2可用于灭火,CO可用于光合作用

C 【解析】A、分子由原子构成,二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子,错误;B、CO2能溶于水,CO难溶于水,错误; C、CO2能与碱溶液反应,CO具有还原性,能跟某些氧化物反应,正确;D、CO2不燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,CO2是光合作用的原料而不是CO,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2018届九年级中考二模化学试卷 题型:科学探究题

加热氯酸钾(化学式为KClO3)和催化剂二氧化锰的混合物可制备氧气,同时生成氯化钾,该反应的化学方程式为________,但实验中发现有刺激性气味的气体产生。

【提出问题】刺激性气味的气体是什么呢?

【猜想假设】猜想一:臭氧(化学式为O3) 猜想二:HCl 猜想三:Cl2

同学们认为不需实验验证就可以判断猜想________是错误的,理由为________。

【查阅资料】

(1)C12+H20===HC10+HCl, AgNO3 +HCl===AgCl↓ + HNO3。

(2)臭氧在MnO2存在的情况下极易分解成氧气。

(3)氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【实验探究】

查阅资料后大家认为猜想一是错误的,理由为________。

他们进一步又做了如下实验:取氯酸钾和二氧化锰的混合物放人试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口(如右图),看到的现象是________,再将湿润的淀粉碘化钾试纸悬于试管口,试纸变________色,最终证明猜想三正确。

【反思拓展】

(1)欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,需证明二氧化锰的________在反应前后不变。

(2)自来水厂常用氯气来杀菌消毒,氯气和水反应后会产生H+、Clˉ和ClOˉ,而野外常用漂白粉[主要成分化学式为Ca(ClO)2]。你认为在水中起杀菌消毒作用的离子是________。

2KClO32KCl+3O2↑ 二 反应物中不含氢元素或不遵循质量守恒定律 臭氧在MnO2存在情况下极易分解成氧气 溶液出现白色浑浊 蓝 质量和化学性质 ClO- 【解析】本题考查了质量守恒定律,氯离子的检验,催化剂,获得信息,利用信息的能力。 加热氯酸钾(化学式为KClO3)和催化剂二氧化锰的混合物可制备氧气,同时生成氯化钾,该反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑; ...

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息不正确的是

A. t1℃时甲和乙两种物质的溶解度相同

B. 甲和乙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃均有晶体析出

C. t2℃时将60g的甲溶解于100g水中,所得溶液的溶质质量分数为37.5%

D. t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度

C 【解析】A、根据溶解度曲线可知,t1℃时甲和乙两种物质的溶解度相同,正确;B、甲和乙的溶解度都随温度的降低而降低,甲和乙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃均有晶体析出,正确;C、t2℃时甲的溶解度为50g,t2℃时100g水中溶解50g的甲达到饱和,t2℃时将60g的甲溶解于100g水中,所得溶液是饱和溶液,一定温度下,饱和溶液的溶质质量分数=×100%,所得溶质质量分数=×100%=33....

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2018届九年级联合模拟检测(二)化学试卷 题型:流程题

能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、C02等原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨(NH3)的工艺流程

(1)合成氨的原料之一为氮气,该流程中为合成氨提供氮气的物质是______________________。

(2)①处加入Fe2O3·H2O的目的是___________________________________________。

(3)③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,说明K2CO3溶液是具有_______________性的溶液。

(4)该流程中参与循环的物质是__________________________________________________。

空气 除去硫化氢 碱 Fe2O3•H2O 【解析】本题是流程题。读懂流程是解题的基础。分析流程中的每一步骤,从几个方面了解流程: A、反应物是什么 B、发生了什么反应 C、关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务;从问题中获取信息,帮助解题 (1)此流程的目的是什么?(2)流程中有哪些步骤?(3)流程中涉及哪些知识点?(4)用规范的语言把获取的信息转化为答案。 (1)空气是一种宝贵的...

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2018届九年级联合模拟检测(二)化学试卷 题型:单选题

双氧水分解的微观示意图如下,方框内应是( )

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】双氧水即过氧化氢分解生成水和氧气;据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变,所以方框内应是两个水分子,选B

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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市南漳县2018届中考适应性考试化学试卷 题型:null

X、Y、Z为初中化学常见的化合物,且物质类别不同,常温下,X、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体,则Z一定属于(  )

A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物

C 【解析】根据常见产生气体的反应可知:初中遇到的气体制备有氧气、二氧化碳、氢气和氨气,X、Y、Z为初中化学常见的化合物,且物质类别不同,所以应为酸碱盐,不可能是氧化物。可知不同气体为二氧化碳和氨气,所以Z即为铵盐也为碳酸盐,如碳酸铵或者碳酸氢铵。故选C。

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科目:初中化学 来源:湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级下学期中考适应性考试化学试卷 题型:单选题

下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是

A. 向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量

B. 向一定质量的稀硫酸中滴加水

C. 向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量

D. 高温煅烧一定质量的石灰石

D 【解析】A、向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量时,稀盐酸先和氧化铁反应,当氧化铁完全反应后,稀盐酸再和铁反应生成氯化亚铁和氢气,当铁完全反应后,氢气不再产生,有关量的变化趋势与对应叙述关系正确;B、向一定质量的稀硫酸中滴加水时,酸性减弱,pH升高,有关量的变化趋势与对应叙述关系错误;C、向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水,稀盐酸完全反...

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