【题目】在点燃的条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下:
回答下列问题:
(1)从宏观角度看,ABCD四种物质中属于单质的是_____.
(2)配平该反应的化学方程式:____NH3+___O2=___NO+___H2O (“1”不能省略不写)
(3)参加反应的A、B两物质的质量比为_________;(化简到最简整数比)
(4)该反应说明,在化学反应中不发生变化的微粒是___________。
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【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出B物质的名称:_______________。
(2)写出A、B得到C、D的化学方程式:_____________________________________。
(3)上述物质中有一种物质是空气污染物,该物质的化学式是______________。
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【题目】某兴趣小组的同学发现将过氧化氢滴在红砖粉上会产生大量气泡,于是猜想红砖粉是否能起到类似于二氧化锰的催化作用呢?他们进行了以下实验探究。
【猜想】Ⅰ.红砖粉不是反应的催化剂,也不参与反应,质量和化学性质反应前后均不变;
Ⅱ.红砖粉参与反应产生氧气,反应前后质量不变,但化学性质发生了改变;
Ⅲ.红砖粉是反应催化剂,反应前后__________________________________。
【实验】用天平称取0.2g红砖粉,并取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(注:红砖粉不溶于水,通过过滤可与水分离)
(1)填写下表:
步骤③的现象 | 步骤⑥的结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
带火星的木条放在试管口复燃 | ______________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①、③做对比能得到 ________________。
(3)写出上述有关过氧化氢分解反应的文字表达式: ______________________。
(4)步骤⑦重复实验②、③的目的是 _____________________。
【继续探究】从上述实验中得出红砖粉是反应的催化剂.但红砖粉与二氧化锰哪一个催化效果更好呢?请你设计一个实验来比较红砖粉与二氧化锰的催化效果: _________________________________________________。
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【题目】下列关于水资源的说法错误的是( )
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.水能参与很多化学反应
C.合理施用农药可减少水体污染
D.各种生物体内均含有水
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【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 ( )
A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B. 实验时红磷一定要过量
C. 实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白色烟雾,冷却至室温后打开弹簧夹
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【题目】已知:C+2CuO 2Cu+CO2↑。如图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中,不正确的是
A. t1时,开始发生反应
B. t1和t2时,固体中铜元素质量保持不变
C. b是固体混合物的质量
D. d是二氧化碳的质量
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【题目】酒精(学名乙醇)是一种绿色能源,它在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。则酒精中一定含有__________元素和_________元素,可能含有___________元素。
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