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    下列仪器中，不能加热但能用于粗略量取一定量液体的是（　　）
    A、试管B、量筒C、集气瓶D、烧杯
    考点：测量容器-量筒,用于加热的仪器
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：量筒、烧杯、锥形瓶有刻度，可以粗略量取一定体积的水．
    解答：解：A、试管无刻度，常用来作为反应容器，不能粗略量取一定体积的水，不符合题意；
    B、量筒可用来量取一定体积的液体但不能加热，符合题意；
    C、集气瓶无刻度，不能粗略量取一定体积的水，不符合题意；
    D、烧杯有刻度，可以用来粗略量取一定体积的水但也能加热，不符合题意；
    故选B．
    点评：本题主要考查了学生对仪器的特点、用途的掌握和了解，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某粒子的结构示意图为，试问：
    （1）若该粒子是中性原子，则X的值是
     
    ．
    （2）若X＜10，则该粒子表示
     
    （填“阴离子”或“阳离子”）
    （3）若该粒子是带两个单位正电荷的离子，则其氧化物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于置换反应的是（　　）
    A、C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    B、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
    C、2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
    D、2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列气体直接排放会造成环境污染的是（　　）
    A、氧气B、氮气
    C、水蒸气D、二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）
    A、教科书循环使用
    B、多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具，少使用纸张
    C、夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
    D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学老师去实验室取了一瓶过氧化氢溶液做实验室制氧气的实验，他发现盛放过氧化氢溶液的瓶塞有些松动，于是，想测一下该溶液的溶质的质量分数，他取了该溶液100克于试管中，加入10克的二氧化锰，充分反应后试管中剩余物质的质量是108.4克，则该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数为（　　）
    A、6.8%B、13.2%
    C、1.7%D、3.4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列涉及学科观点的有关说法正确的是（　　）
    A、根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
    B、根据守恒观：10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体
    C、根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
    D、根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列元素符号书写正确的是（　　）
    A、氦heB、钙Ca
    C、氖NaD、汞hG

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（　　）
    A、锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
    B、锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水
    C、当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
    D、集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上

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