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    甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量氢氧化钠。

    （1）50℃时，甲物质的溶解度是_________。该温度下，把50g甲放在100g水中，所得溶液的质量为_____________。

    （2）30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是________________。

    （3）烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是__________________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：广州市天河区2019届九年级下学期综合测试化学试卷 题型：单选题

    下列关于碳及其化合物的说法，正确的是( )

    A. 固体二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨

    B. CO和CO2都能与NaOH溶液反应生成盐和水

    C. 反应CO+CuOCu+CO2说明CO和CO2都有还原性

    D. 金刚石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同，所以化学性质有很大差异

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区百色市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：填空题

    现有①碳酸氢钠、②氮气，③浓硫酸、④活性炭、⑤硝酸铵、⑥二氧化碳，请按下列要求填空（填物质序号）：

    （1）可用来填充灯泡的气体是_____。

    （2）可用作氮肥的是_____。

    （3）溶于水能放热的是_____。

    （4）用于冰箱除异味的是_____。

    （5）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是_____。

    （6）在大棚蔬菜种植中，能促进植物光合作用的气体是_____。

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区百色市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    轮胎瘪了，用打气筒能把气体打入轮胎中，说明分子具有的性质是（ ）

    A. 分子的质量和体积很小

    B. 分子间有间隔

    C. 分子在不断运动

    D. 同种分子性质相同，不同的分子性质不同

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    科目：初中化学 来源：河北省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：实验题

    根据下列实验装置图，回答问题。

    （1）写出上图中标有序号的仪器名称：①________________、②________________。

    （2）利用A装置制取氧气反应的化学方程式为_____________________________；其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________________；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是__________________。

    （3）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是__________（填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置）。

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    科目：初中化学 来源：河北省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：选择填充题

    某粒子最外层（第二层）电子数为8时，则该粒子（_________）

    A、一定是Na+ B、一定是Ne C、可能是F- D、______

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    科目：初中化学 来源：河北省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    将一定量的锌放入过量的稀硫酸中，横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示反应过程中某物质的质量，其中能正确表示反应过程中某物质的质量随时间变化的是（ ）

    A. 溶液中的水的质量 B. 溶液的质量

    C. 锌的质量 D. 氢气的质量

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    科目：初中化学 来源：广州南沙区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：实验题

    某兴趣小组在常温和其它相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯，并敞口放置于空气中，烧杯中物质质量随时间变化如下表，请回答下列问题。

    时间

    质量/g

    水

    饱和石灰水

    稀盐酸

    浓硫酸

    氯化钠浓溶液

    氯化钙浓溶液

    1天

    8.16

    8.37

    8.64

    11.18

    9.38

    10.25

    2天

    5.76

    5.94

    6.69

    12.25

    8.47

    10.33

    (1)下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是______(填字母编号)。图中表示氧原子，表示氢原子

    (2)为研制一种安全、环保的除湿剂，可选择上表中的(填溶质的化学式)____。

    (3)现配置100g 20%的稀硫酸，则需要质量分数为98%(密度为1.84g/cm3)的浓硫酸____ml。(结果保留整数)

    (4)为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化，其中甲同学猜想稀盐酸浓度可能会变大，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市桐梓县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    化学兴趣小组的同学通过查阅资料得知：过氧化氢分解除了二氧化锰作为催化剂，还可以用氧化铁、氧化铜等作为催化剂，于是他们开展了以下探究：

    （探究（一））氧化铁能否做过氧化氢分解的催化剂？

    项目

    实验操作

    实验现象

    实验解释与结论

    解释

    结论

    实

    验

    一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是①_____

    氧化铁是过氧化氢分解的催化剂

    实

    验

    二

    向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入氧化铁，伸入带火星的木条

    ②_____

    氧化铁能加快过氧化氢的分解

    （交流与反思）小岑同学认为仅由上述实验还不能得出表内的结论，他补充设计了两个方面的实验操作：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是探究反应前后氧化铁的③_____是否改变。第二方面的实验操作是利用“实验二”反应后试管内的固体剩余物继续实验，其目的是探究反应前后氧化铁的④_____是否改变。

    （探究（二））为了探究不同的催化剂对过氧化氢的催化效率，兴趣小组继续设计并进行了如下实验：

    实验装置

    实验编号

    实验药品

    收集10mL氧气的时间（s）

    1

    5mL5%的过氧化氢溶液，0.5g二氧化锰

    30

    2

    5mL10%的过氧化氢溶液，0.5g氧化铁

    60

    3

    5mL10%的过氧化氢溶液，0.5g氧化铜

    20

    （交流与反思）

    （1）探究（二）与探究（一）实验方法相同，均属于⑤_____法；

    （2）写出实验1的反应的化学方程式⑥_____；

    （3）如图实验装置的连接顺序依次为：a→⑦_____→⑧_____→d（填接口字母）；

    （4）小茜根据表中数据分析得出结论：三者中氧化铜的催化效率最高，但是小诗却认为该结论并不可靠，理由是⑨_____；同学们根据小诗的建议重新设计并进行了实验，得出了正确的结论。

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