精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.2011年11月3日,中国载人航天工程新闻发言人武平在酒泉卫星发射中心举行的新闻发布会上表示:神舟八号飞船上装载了通用生物培养实验装置.德方负责提供生物培养箱,中方负责研制控制设备和与飞船的接口装置.中德双方的科学家在这次神舟八号飞行过程中,将利用这个装置开展17项空间生命科学的实验.其中就有一项是 无土栽培,无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是②③(填序号).
①硝酸铵         ②磷酸二氢铵         ③硝酸钾            ④硫酸
(2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,则需要硝酸钾的质量为3g.
(3)现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO33、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如下图所示的实验.

根据以上实验,请你进行有关推断.
②实验1可确定原营养液中一定没有的物质是K2CO3
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有2种情况;
③若测得原营养液中K+和Cl-的数目之比为1:1,则原营养液的组成中的溶质是KCl、Ca(NO32

分析 同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥;根据质量分数的含义可以进行相关方面的计算;根据物质之间相互作用时的实验现象可以判断物质的组成方面的情况.

解答 解:(1)磷酸二氢铵中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥.故填:②③.
(2)需要硝酸钾的质量为:150g×2%=3g.故填:3.
(3)①碳酸钠能和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙,说明营养液中含有硝酸钙;碳酸钾和硝酸钙不能共存,所以由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是碳酸钾.故填:K2CO3
②由实验2可知,生成的白色沉淀是硝酸银和氯化钾反应生成的氯化银,所以营养液中含有氯化钾,硝酸钾是否含有无法确定,根据实验1、实验2推测原营养液的组成为:硝酸钙和氯化钾或硝酸钙、氯化钾和硝酸钾两种情况.故填:2.
③原营养液中K+和Cl的数目之比为1:1,氯化钾中K+和Cl的数目之比为1:1,如果混合物中含有硝酸钾,营养液中K+和Cl-的数目之比就不是1:1了,所以营养液中不含有硝酸钾.故填:KCl、Ca(NO32
故答案为:(1)②③;(2)3;(3)①K2CO3;②2;③

点评 解答本题要掌握化肥的分类方法和物质之间相互作用时的实验现象等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,我国仍以煤、石油等化石燃料为主要能源,未经处理的煤燃烧生成的二氧化硫会导致酸雨(选填“酸雨”或“温室效应”);
(2)如图是煤燃烧过程中某些反应的微观模型:

该反应的生成物是CO、CO2(填化学式).为了能使煤充分燃烧提高燃料利用率,在反应物中应增加的微粒是B(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计了如下四组实验方案.

(1)其中能达到实验目的是CD;
(2)实验结束后,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,
得到的混合溶液中一定有的溶质为氯化钠;
(3)滴入酚酞后溶液呈红色,说明溶液呈碱性.为了确定碱性溶液中的溶质成分,甲同学查阅资料,获悉氯化钡溶液呈中性,设计如下实验加以验证.请根据要求完成下列空白:
实验内容预测现象结论
取少量容器中的上层溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,静置①若有白色沉淀,溶液呈无色物质是碳酸钠
②若无白色沉淀,溶液呈红色物质是氢氧化钙,或氢氧化钠,或氢氧化钙和氢氧化钠
③若有白色沉淀,溶液呈红色物质是碳酸钠和氢氧化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列除去杂质方法中,正确的一组是(  )
物质杂质除杂质的方法
ANaOH溶液Ca(OH)2过量Na2CO3溶液,过滤
BCaCl2溶液HCl过量CaCO3,过滤
CZnFeZn(NO32,过滤
DCO2CO点燃
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.丁丁在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定.取20.0g此氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,并随时对反应后的溶液用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下表,试回答:
加入稀盐酸的质量/g9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
(1)当滴加稀盐酸的质量为10.1g时,溶液中的溶质是NaCl、HCl(填化学式).
(2)请你替丁丁计算该氢氧化钠溶液溶质的质量分数.

(3)爱动脑筋的丁丁想:若取20.0g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,用该未知浓度的氢氧化钠溶液来逐滴滴加至完全反应,同样可测出氢氧化钠溶液溶质的质量分数.他还认为即便没有pH计,只要有无色酚酞也可粗略测定.你认
为他会选择如图的甲方式(选“甲”或“乙”)来测定.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在用4%氢氧化钠溶液和溶质质量分数为4.9%的稀硫酸进行酸碱实验时,反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示. 
(1)当加入溶液的质量是A克时,滴入无色酚酞试液,溶液呈无色,此时溶液中溶质是H2SO4和Na2SO4
(2)求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量(需写出计算过程).
(3)试说明当加入的溶液质量从A到B克时,为什么PH值会有如图所示的一个突变?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.天然气作为燃料已进入千家万户.某同学在帮助父母烧菜时想到:天然气燃烧的产物是什么呢?带着这一问题,他和小组同学一起进行了如下的探究.
【设计与实验】同学们设计了甲图装置(固定装置未画出),将天然气在氧气中点燃
后得到的混合气体通过该装置.加热过程中发现黑色CuO固体变红,澄清石灰水变浑浊.仅根据甲图装置出现的现象,能确定点燃后得到的气体中有碳元素.
【评价与改进】有同学认为上述实验方案有缺陷,通过讨论,增加了乙图中的3个装置(固定装置未画出),对方案作了改进并进行实验:将混合气体先通过乙图中连接的装置后,再通入甲图装置.实验中部分现象如下:A装置质量增加,B装置中溶液不变浑浊,甲图装置中实验现象与之前相同.通过对改进实验的现象分析,同学们得出了正确的结论.
请你写出改进方案的装置连接顺序(装置不重复使用):混合气体→C→A→B→甲图装置(填装置编号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.铝箔是现代生活中常见的包装材料,放置久了,其银白色光泽会变暗淡,故又称假银箔.
(1)小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示.在0-t1时间段内,铝箔表面看不到明显气泡,原因是铝在空气中被氧气氧化,生成一层致密的氧化铝保护膜,阻止铝与稀盐酸反应;氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水.在t2-t3时间段产生气泡速度逐渐放缓,直到反应停止时,铝箔还有大量剩余.t2-t3时间段产生气泡速度放缓原因是稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低.
(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,小柯取3.8克铝箔样品与100.0克稀盐酸充分反应(2Al+6HCl=2AlC13+3H2↑),铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为103.4克.计算样品中单质铝的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.已知Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO2↑+H2O.一定量Ca(HCO32固体在密闭容器中受热分解(此过程CaCO3不分解).下列图象表示此过程中容器内某些量的变化趋势,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案