“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指 ( )
A．生活中不用含碳的物质 B．尽量减少含碳物质的排放和浪费
B．停止含碳矿物的开采和加工 D．禁止使用煤炭、石油
科目：初中化学 来源： 题型：
(1)在Na2SO4中，测得该化合物中硫的质量分数为m％，则该化合物中氧元素的质量分数为 ；
(2)一个N2O3分子的质量是ag，一个N2O5分子的质量为bg，现若以氧原子质量的十六分之一为标准，则NO2的相对分子质量为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
日常生活中，下列做法正确的是( )。
A．电视机着火时用水浇灭 B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢
C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验 D．焚烧废弃塑料解决“白色污染”
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图，将几块经过烘烤并冷却后的木炭（或活性炭），投入到盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，轻轻摇动，红棕色逐渐消失，这是因为 ；倒扣的漏斗内水面 （填“上升”、“下降”或“不变”）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
体会内在联系，填写下表内容：
| 物质名称 | （1） | 石墨 | |
| 组成元素 | C | C | |
| 微观结构模型 |
|
| |
| 物质性质 | 颜色 | 无色 | 黑色 |
| 硬度 | （2） | 小 | |
| 导电性 | 不导电 | 导电 | |
| 用途 | 制作钻石、切割玻璃等 | （3） （写出一种） |
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科目：初中化学 来源： 题型：
将几块经过烘烤并放冷的木炭（或活性炭），投入到盛满二氧化氮的集气瓶中，轻轻摇动，红棕色逐渐消失，这是因为 ；倒扣的漏斗内水面 （填“上升”、“下降”或“不变”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对一些事实的解释错误的是（ ）
| 事实 | 解释 | |
| A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 碳的化学性质稳定 |
| B | 石墨能够做电池的电极材料 | 石墨能够导电 |
| C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
| D | 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是( )
A.用硫酸铜溶液浸泡粽子叶,包出的粽子色泽艳丽,营养丰富
B.利用高温杀毒的原理是高温能够破坏蛋白质的生理活性
C.人体所需要的热量约70%来自糖类,其他来源主要是由淀粉提供的
D.尼古丁是一种剧毒兴奋剂,会使吸烟者产生依赖,所以我们要拒绝烟草
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后,对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与他们的探究。
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】
甲同学猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH
乙同学猜想:溶质只有NaCl
丙同学猜想:溶质有NaCl、HCl
你的猜想:溶质有 ① .(填化学式)
乙同学认为甲同学的猜想是错误的,理由是 ② 。
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
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