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19.某研究性学习小组的同学在研究某种气体(纯净物)的性质时做了如下实验:
(1)将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面由光亮的红色变为黑色.
(2)趁热将(1)表面变黑的铜丝放入盛有这种气体并且密闭的集气瓶中,观察发现铜丝表面的黑色又变为光亮的红色.试根据以上实验现象推断:
①上述实验中黑色物质是(写化学式)CuO.
②这种气体可能是(只写一种)H2,该实验能验证此气体具有的化学性质是还原性.
③请设计实验、验证你推断的气体是正确的(简要填写实验步骤、现象、结论).
实验步骤实验现象实验结论
将气体在导管口点燃,并在上方罩一个干燥的烧杯气体能燃烧,并在烧杯内壁有水珠出现该气体是氢气

分析 (2)①根据铜和氧气的性质可以对黑色物质作出推断.
②根据实验现象结合所学知识可以对该气体及其性质作出推测.
③根据气体的性质来进行验证,注意步骤、现象、结论缺一不可.

解答 解:(2)①铜在空气中加入会和氧气反应生成氧化铜,而氧化铜为黑色,所以该黑色物质为氧化铜.
②根据实验现象,黑色的氧化铜变成了红色,说明该气体具有还原性,而我们学过的具有这种性质是物质有氢气和一氧化碳,故可以作出假设.
③根据假设推断为氢气或一氧化碳,而氢气除了具有还原性外还能够和氧气反应生成水,一氧化碳燃烧会生成二氧化碳,可用澄清的石灰水验证.据此可以设计实验进行验证.
故答案为:①CuO    ②H2 (或CO)       还原性

实验步骤实验现象实验结论
将气体在导管口点燃,并在上方罩一个干燥的烧杯.
(或将气体在导管口点燃,并在上方罩一个沾有澄清石灰水的烧杯.)
气体能燃烧,并在烧杯内壁有水珠出现
(或气体能燃烧,石灰水变浑浊)
该气体是氢气
(或该气体是一氧化碳)

点评 熟练掌握氧化铜的颜色和性质,知道常见的具有还原性的气体,并能够设计实验进行验证,设计实验的三个要素:操作、现象和结论缺一不可.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图为验证稀盐酸能与氢氧化钙发生反应,某小组的学生将要进行以下几个实验:

(1)实验一:此方案不可行,原因是稀盐酸和氢氧化钙溶液反应无明显现象;
(2)实验二:取少量Ca(OH)2固体与过量的稀盐酸混合,观察现象,该实验仍不可行.经过讨论后,如图改进使实验成功,即常温下向实验二的试管中加入5ml蒸馏水,对比观察固体是否全部消失;
(3)实验三:该方案可行,反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(4)为达到同样的目的,还可以向一定量的Ca(OH)2溶液中,加入过量的稀盐酸后滴加氯化铜溶液,可观察到无明显现象(无蓝色沉淀生成).

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10.学习碱的化学性质后,我们知道碱能与某些非金属氧化物反应.老师将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,但未看到明显现象,同学们分小组设计实验证明反应发生.下面是某一小组的交流过程:
[设计方案]
[交流讨论]
经讨论,同学们认为上述两个方案都不正确.
请选择上述一个方案,写出在实施过程中观察到的现象为气球鼓起来,该方案不能证明反应发生的理由是二氧化碳能与水反应或溶于水,也能使容器内气体减少,压强减小,气球鼓起来.
[进行实验]
随后,同学们进行了如下正确的实验:
实验步骤实验现象结论
取NaOH溶液于试管中,向其中通入CO2,再向其中加入稀盐酸.有气泡生成二氧化碳与氢氧化钠发生反应
[反思交流]
①请你再写出一个没有明显现象的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
②经过上述探究活动,同学们认为对于这类无明显现象的反应,想要证明其发生,我们设计实验的思路是:证明有新物质生成或证明反应物消失.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
①原子是保持物质化学性质的最小微粒;
②元素的种类是由原子的质子数决定的;
③合金的硬度比成分中的纯金属的硬度更大,而熔点更低;
④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤电解水反应生成了氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的;
⑥生铁、不锈钢、金刚石都属于金属材料.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.②④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组设计了如图所示的对照实验.
(1)写出H2O2分解的化学方程式.
(2)小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质在溶液中大量共存且能得到无色溶液的是(  )
A.Na2SO4、NaCl、BaCl2B.H2SO4、KNO3、NaCl
C.CuSO4、KCl、HClD.HCl、NaOH、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.超市中出售的食品为了防止其变质,常在食品的包装中放入一小包防腐剂,其主要成分是铁粉,铁粉的作用是与氧气、水分发生反应,使食品保持干燥,防止食品因缓慢氧化而变质,这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到,进行该实验,加热前应先通入一氧化碳,以确保安全.

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8.小丽同学在家做了如下“家庭小实验”你认为小丽同学不能达到预期实验目的是(  )
A.闻气味--鉴别白酒和白醋B.品尝--鉴别厨房中的白糖和食盐
C.点燃--鉴别羊毛和涤纶D.观察--鉴别黄铜和黄金

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9.向AgNO3和Cu( NO32混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后,过滤,向固体加入稀盐酸,有气泡产生.下列说法正确的是(  )
A..一定无锌粉剩余
B.所得溶液中一定有Zn2+,一定没有Cu2+、Ag+
C.固体中一定有锌粉、银粉,可能有铜粉
D.所得溶液中一定有Zn2+,可能有Cu2+,没有Ag+

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