练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    指出下列操作导致的后果．
    （1）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是
     
    ．
    （2）加热高锰酸钾制取氧气实验后，先熄灭酒精灯，后果是
     
    ．
    考点：液体药品的取用,制取氧气的操作步骤和注意点
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）根据胶头滴管的使用注意事项考虑；（2）根据先熄灭酒精灯，试管内温度降低，水会倒吸考虑．
    解答：解：（1）使用胶头滴管后，先清洗后再吸取别的试剂，否则会污染试剂；（2）先熄灭酒精灯，试管内温度降低，在外界大气压的作用下，水会倒吸入试管内，使试管炸裂．
    故答案为：（1）污染试剂；（2）水会倒吸入试管内，使试管炸裂．
    点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报道，至2011年5月德宏州咖啡种植面积达15万亩，占全国咖啡种植面积的30%，成为全国最大的咖啡种植基地，标志着德宏咖啡产业发展迈上了一个新台阶．咖啡的主要成分之一是咖啡因，其化学式为C8H10N4O2．请回答下列问题：
    （1）咖啡因由
     
    种元素组成，属于
     
    化合物（填“有机”或“无机”）；
    （2）每个咖啡因分子中共有
     
    个原子；
    （3）咖啡因中，碳、氢、氮、氧元素质量比为：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    长期饮用纯净水不利于人体健康，如今很多家庭开始使用直饮机，机身内部结构采用“活性炭+超滤膜+紫外线”的组合工艺获得直饮水，活性炭起
     
    作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是
     
    ；欲检验经过直饮机后的水是硬水还是软水，应加入少量
     
    ，若观察到
     
    ，则为软水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    抚顺市2013年中考化学实验考查有：：①氧气的制取；②二氧化碳的制取；③配制50g 5%的NaCl溶液…等55个考签，由学生抽签确定一个考题进行考查．
    （1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了如图所示仪器和药品：

    ①图中仪器D的名称是
     
    ．
    ②甲同学抽到的考签应该是
     
    （填字母代号）．
    A．氧气的制取　　　　　　　　　　　B．　二氧化碳的制取
    ③制取一瓶该气体，应选用的仪器有
     
    （填字母代号），检验气体选择的试剂最好
     
    ．
    ④甲同学实验的主要步骤示意图如下，请你帮他补充完整．
    组合装置→检查气密性→
     
    →收集气体．
    ③利用上述气体发生装置还可以制取其它气体，请写出其中一种反应的化学方程式
     
    ．
    （2）乙同学在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”实验过程中，通过计算，量取水约
     
    mL．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用于制取氧气的方法有：
    a．加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
    b．加热高锰酸钾固体；
    c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气．
    （1）写出仪器的名称①
     
    ③
     
    ；
    （2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是
     
     （填a．b或c），写出这个反应的化学方程式
     
    ．
    （3）采用方法c制取氧气应该选用装置
     
    （填“A”或“B”）．写出这个反应的化学方程式
     
    ．
    （4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
     
    ；利用装置B制氧气时，仪器③的下端要插入液面以下，其目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图示回答下列问题：
    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，
    （2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是
     
    ，产生氧气的化学方程式为
     
    ；
    （3）已知一氧化氮气体可以通过铜和稀硝酸在常温下反应得到，其化学方程式为：
    3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．NO则为一种无色气体，难溶于水，一遇到O2就会变成NO2，NO是大气污染物．如果在实验室中用铜和稀硝酸反应来制取一瓶较纯净的一氧化氮气体，所选制取装置是
     
    ．（填ABC…H）若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，连接的整套装置的顺序是：a连
     
     连
     
     连
     
      （填abcd…j）
    （4）用A装置制取气体前要检验装置的气密性，检验方法是：先把导管放入水中，然后
     
    、
     
    当看到有气泡产生时，说明装置的气密性好．
    （5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成．
    （1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH
     
    7（填“＜”、“＞”或“=”）
    （2）在上述培养液中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为：
     

    （3）在所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是
     

    A．BaCl2       B．CuSO4        C．AgNO3            D．KNO3
    （4）写出上述题目中的反应方程式：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．
    【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为CaCO3））与稀盐酸发应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．
    【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积：

    【分析与表达】
    （1）上述两个实验中，检验是否有CO2生成的化学方程式是
     
    ．
    （2）实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是
     
    ．
    （3）实验Ⅱ中，先连接好装置，再
     
    （填操作名称），然后装好药品，最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中．若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是
     
    ．
    【记录与处理】
    （4）实验Ⅱ的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
    时间/min12345678910
    注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
    根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是
     
    90mL（填“是”或“不是”），理由是
     
    ．
    【反思与评价】
    （5）经过分析，你认为实验Ⅱ的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    米玛次仁家种植了一些蔬菜，他学习了初三化学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿．因此，
    （1）他建议其父母去买的氮肥是
     
    ．（填字母）
    A．碳酸氢铵[NH4HCO3]B．硫酸钾[K2SO4]C．磷矿粉[Ca3（PO4）2]
    （2）他还告诉父母，不合理使用化肥会带来很多的化境问题，如造成水生植物的疯长，水质恶化等．水体污染的来源主要有
     
    ．（写出一种即可）
    （3）他知道净化水的方法有
     
    ．（写出两种即可）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案