分析 (1)根据燃烧的条件进行解答;
(2)根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及除去铁锈可用盐酸清洗方法进行解答;
(3)根据二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水进行解答;
(4)根据浓盐酸具有挥发性分析蒸馏水的酸碱性进行解答.
解答 解:
(1)燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,实验A中滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,利用铜片的导热性,在中间加热,能够提供均匀的热量,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,①试管中即提供了空气,也提供了水,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触;铁锈的主要成分是氧化铁,所以欲除去铁锈可用盐酸洗方法,铁制品除锈时不能长时间浸在酸溶液中,因为酸也和金属反应;
(3)二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,故反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体时浓氨水时,浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气溶于水显碱性,所以烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色;
答案:
(1)达到燃烧所需的最低温度(或达到着火点)
(2)氧气(或空气) 稀盐酸(或稀硫酸)
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(4)红 红色逐渐变成无色
点评 此题是一道综合性的实验设计题,解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、二氧化碳的性质、微粒的性质并进行知识的大胆迁移,只有这样才能顺利解题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量红色固体加入到足量稀硫酸溶液中 | 若无明显现象 | 假设1成立 |
若固体部分(选填“全部”或“部分”)溶解,溶液由无色变蓝色 | 假设2和假设3均成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 春天,丁香花花香四溢 | 分子在不断运动 |
B | H2O和H2O2的性质不同 | 组成元素相同,分子构成不同 |
C | 氧气和氢气在点燃的条件下可以生成水 | 化学反应实质是分子的再分和原子的重组 |
D | 体温计中的汞随着温度的升高体积变大 | 分子间的间隔随温度变化而变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食品包装中充氦气以防腐-常温下氦气的化学性质不活泼 | |
B. | 一氧化碳用于冶炼金属-一氧化碳难溶于水 | |
C. | 稀有气体能制成多种用途的电光源-稀有气体在通电时发出不同颜色的光 | |
D. | 干冰可用做制冷剂-干冰升华吸热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子核是由质子和中子构成的,所以所有原子的原子核都含有质子和中子 | |
B. | 常见的铁合金有生铁和钢,其中钢的含碳量比生铁的高 | |
C. | 洗涤剂能去除餐具上的油污,因为洗涤剂具有乳化作用 | |
D. | 喝了汽水会打嗝,因为压强减小,气体的溶解度减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木柴架空了能够燃烧更旺--与氧气充分接触 | |
B. | 森林灭火时,建立隔离带--隔离可燃物 | |
C. | 水能灭火--水蒸发吸热能降低可燃物的着火点 | |
D. | 用灯帽盖灭酒精灯--隔绝氧气 |
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