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    18．根据下列实验装置图，回答有关问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①长颈漏斗；
    （2）常温下，用分解过氧化氢溶液制取氧气，通常加入二氧化锰做催化剂，写出反应的表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所选用的发生装置是B（填编号）．
    （3）实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时，可选用的装置组合AE（填序号），试管口放一团棉花的作用是：防止高锰酸钾进入导管；
    试管口要略向下倾斜的原因是：防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管；用排水法收集氧气时，当气泡均匀、连续冒出时，开始收集；实验结束时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？（写出步骤、现象、结论）把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．

    分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； 
    （2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    （3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；                                                               
    为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
    氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
    利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故．

    解答 解：（1）①是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品．
    故填：长颈漏斗．
    （2）反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    因为反应不需要加热，所选用的发生装置是B．
    故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B．
    （3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，应该用A装置作为发生装置；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
    试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导管；
    试管口要略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管；
    用排水法收集氧气时，当气泡均匀、连续冒出时，开始收集；
    实验结束时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂；
    证明该瓶内的氧气已满的步骤、现象、结论是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B；AE；防止高锰酸钾进入导管；防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管；均匀、连续冒出；把导管移出水面；熄灭酒精灯；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．

    点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③在试管中装入适量的高锰酸钾，并在管口塞上一团棉花，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦将试管固定在铁架台上．其中操作顺序正确的是（　　）
    A．③②⑦①⑤④⑥B．②③⑦①④⑤⑥C．⑦②③⑤①④⑥D．②③⑦①④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．元素符号是我们学习化学的必备工具．请写出下列元素的元素符号：
    碳C 氯Cl 钙Ca     铜Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降，它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三氧化硫，使空气的酸度增加，而飘尘本身的质量和化学性质没有改变，飘尘所起的作用可能是（　　）
    A．催化剂B．氧化剂C．吸附剂D．以上都有可能

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳气体
    C．蜡烛燃烧时有黑烟
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关氧气的说法正确的是（　　）
    A．具有可燃性
    B．化学性质比较稳定
    C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
    D．能支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列实验操作会造成的后果或原因
    （1）用胶头滴管未经清洗就去取另一种试剂试剂交叉污染；
    （2）给固体加热，试管口倾斜向上冷凝的水倒流，使试管炸裂；
    （3）在进行硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气；
    （4）某学生取用纱窗上细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的两点点原因：①铁丝生锈；②铁丝太粗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．不同原子的本质区别是质子数不同，同种元素的原子中质子数一定相等．不同种元素的本质是质子数不同，不同种元素的原子中质子数一定不相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．粗盐是含有较多可溶性杂质（如氧化镁和氧化钙等）和不溶性杂质（如泥沙等）的氧化钠．下面是粗盐提纯部分的实验过程：
    （1）粗盐经过溶解、过滤、蒸发结晶、计算产率等步骤．实验结束后，有4个小组分别展示了计算的精盐产率：
    组别1234
    精盐产率91%69%73%75%
    老师对各组的评价是：第1组结果偏高，其他组结果都偏低．于是，各组分别讨论本组的误差，所找原因最佳的是第①②④组．
    第①组：量水时眼睛位置太高，造成俯视
    第②组：称量精盐时误将精盐放在右盘
    第③组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分
    第④组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
    （2）如图所示的流程图是除去食盐晶体中氯化镁和氯化钙杂质的实验方案：

    ①该方案中试剂X的化学式是Na2CO3．
    ②该方案中加入NaOH溶液的目的是除去氯化镁．
    ③除杂质X与NaOH加入顺序不能（选填“能”或“不能”）对调．若加入试剂X和NaOH溶液过量，则可加入盐酸除去．

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