【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出有标号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净O2可选用的收集装置是_____(填字母代号)。
(3)实验室用B、D装置制取CO2的化学方程式为_____,若将发生装置由B改为F,其优点是_____。
(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气.用如图2所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→④→③→⑤;图中漏斗的作用是_____;烧杯中NaOH溶液的作用_____。
【答案】试管 长颈漏斗 C 可以控制反应的发生和停止 防止倒吸 吸收二氧化硫,防止污染空气
【解析】
(1)仪器①的名称为:试管;仪器②的名称为:长颈漏斗;
(2)氧气不易溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法或排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净,故可选用的收集装置是:C;
(3)B装置适用于固、液不加热反应制取气体,实验室常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;
若将发生装置由B改为F,其优点是:可以控制反应的发生和停止,将石灰石置于有孔隔板上,关闭止水夹,通过长颈漏斗添加稀盐酸,使固液接触,反应发生,产生气体,装置内压强增大,将稀盐酸压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开止水夹,固液接触,反应发生,故填:可以控制反应的发生和停止;
(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,排放到空气中会污染空气,氢氧化钠能与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,故可用氢氧化钠来吸收二氧化硫,防止污染空气,氢氧化钠与二氧化硫反应,消耗气体,会使装置内压强减小,在外界大气压的作用下,使液体倒吸,漏斗可以防止倒吸,故填:防止倒吸、吸收二氧化硫,防止污染空气。
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【题目】下列A-I都是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分,G可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如图所示(部分反应条件已略去)。回答下列问题:
(1)A的化学式为___________。
(2)反应③的化学方程式为________。
(3)反应②是_________(选填“吸收”或“放出”)热量。
(4)上述物质转化中涉及的基本反应类型有________种。
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【题目】萧红中学某化学活动小组同学在一次实验中进行了酸、碱的某些化学性质的探究:
[实验一]潇潇同学进行氢氧化钠的性质实验,如图实验A所示,首先潇潇取硫酸铜溶液于试管A中,观察到硫酸铜溶液的颜色为_____,向试管A中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中又观察到有_____色沉淀产生,最终溶液变为无色:实验验证了氢氧化钠溶液能与硫酸铜溶液发生了化学反应。
[实验二]红红同学观察潇潇同学的实验过程后,进行了稀硫酸性质的实验,如图实验B、C所示,请写出在试管B实验过程中发生反应的化学方程式是:_____,做实验C时,观察到有白色沉淀,红红同学将C中物质过滤后与试管B中物质倒入同一烧杯中,发现有气泡产生、并有白色沉淀的现象,红红同学得出结论:试管C反应后溶液中溶质的化学式为_____。潇潇同学将A试管中的滤液倒入红红实验的烧杯中,烧杯中无明显现象,为了确定烧杯中离子的成分,进行如下实验:
[实验验证]
取烧杯中的废液少量于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变成红色。化学活动小组同学根据上述所有实验,确定溶液中一定不含有的离子有_____(填离子符号)。
[反思与总结]根据上述实验探究过程可总结出:在确定溶液中一定不存在的离子时,可根据_____判断得出正确的结论。
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【题目】分类和类比是初中化学重要的学习方法。
(1)化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上的许多实验中水都扮演了重要角色。
请围绕“水”自拟分类标准将上述实验选出至少两种归为一类,选择的实验是_____(填字母),分类的依据是_____;
(2)复分解反应的微观本质实际上是离子互换反应,两种离子结合成沉淀、气体或水,反应就可发生,此类反应也可用离子方程式来表示。例如,氢氧化钠和盐酸发生中和反应的微观本质可以表示为:H++OH-=H2O,则硝酸银溶液和稀盐酸反应的方程式为_____、离子方程式为_____。
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【题目】下列叙述,对应的化学方程式,所属基本反应类型都正确的是( )
A.电解水 2H2O H2↑+O2↑ 分解反应
B.镁在氧气中燃烧:2Mg+O22MgO 氧化反应
C.古代湿法炼铜:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu 置换反应
D.用胃舒平[Al(OH)3]治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O 复分解反应
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【题目】下图是初中化学常用的实验装置,请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题。
①写出编号仪器的名称:a___________;b__________。
②实验室欲制取并收集干燥的二氧化碳气体,应选用的装置依次为______________(填仪器编号),反应方程式是_____________。将生成的气体通入装置 D,若无明显现象,可能的原因是(装置气密性良好)______________。
③某小组欲探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速率的影响设计了如下实验:用 9 g 的氯酸钾分别与不同质量的二氧化锰混合加热(反应过程中其他条件均相同)记录从开始加 热到收集满一集气瓶氧气(约 250 mL)所需的时间,如下表:
氯酸钾质量(g) | 9 | 9 | 9 |
二氧化锰质量(g) | 1 | 2 | 3 |
完成实验的时间(s) | 60 | 55 | 23 |
该实验应选用的发生装置是____________,反应方程式是____________ 。甲同学认为用装置 G 收集,乙同学认为应该用装置 H 收集,你认为应采用装置_________(填仪器编号)收集更适合该项实验,理由是_________。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答:
(1)_____℃时,a和c的溶解度相等。
(2)t3℃时,把20ga、b、c三种物质分别加入盛有50g水的烧杯中不断搅拌,所得溶液的溶质质量分数大小关系为_____(填选项字母,下同);若将温度降低到t1℃时,溶液质量的大小关系为_____。
A c>a=bB b>a=cC a>b>cD b>a>c
(3)在t2℃时,将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法不正确的是_____(填字母)。
A 溶剂的质量可能变小B 溶液的质量可能变大
C 溶质的质量分数一定变大D 溶质的质量一定不变
(4)将纯净的氯化钠配制成溶液。20℃时,向4个盛有200g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如下:
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化钠的质量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
溶液质量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
若将①中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水,需加水的质量是_____g。
关于上述实验的叙述正确的是_____(填序号)。
a、①②所得溶液是不饱和溶液
b、③④所得溶液中,溶质的质量分数不相等
c、20℃时,200g水中最多溶解氯化钠的质量为72g
d、20℃时,将④继续恒温蒸发100g水,过滤,得到质量为36g的固体
(5)现有两种金属单质组成的混合物。向100g某稀盐酸中加入该混合物(假设能与酸反应的的金属都能全部反应),混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。
下列说法正确的是_____(填序号)。
a、若混合物为Zn、Al,则m可能是0.2g
b、若混合物为Zn、Cu,则m一定大于0.2g
c、若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数不一定大于7.3%
d、若混合物为Fe、Cu,m为0.1g,则该混合物中Fe的质量分数一定是50%
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【题目】低亚硫酸钠也叫保险粉(化学式为Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途,Na2S2O4在碱性溶液中稳定,在中性和酸性溶液中极不稳定,在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度显著下降。制备流程如图:
(1)反应Ⅰ的原理为:,该反应的基本反应类型为___。
(2)反应Ⅱ为复分解反应,该反应的化学方程式为___。
(3)操作a的名称为______。
(4)滤液中含有Na2S2O4,为使Na2S2O4结晶析出还需要加入少量NaOH的原因是___________,加入NaCl的原因是_________。
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【题目】A是目前世界年产量最高的金属,根据下图回答下列问题:
(1)B的名称是_____。
(2)溶液C中溶质的化学式为______。
(3)D可用于制_______,③可证明铁的金属活动性比铜____(填“强”或“弱”)。
(4)②的基本反应类型是____。
(5)④的化学方程式为_______。
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