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    下列说法错误的是(   )

    A.从海水中不但可提取金属镁，还可得到其他很多产品

    B.“可燃冰”是在低温、低压条件下形成的冰状固体，属于不可再生资源

    C.蒸馏法淡化海水属化学变化

    D.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣和废弃物


    选C。从海水中可得到很多产品，A正确；“可燃冰”是天然气在海底低温、高压条件下形成的冰一样的固体，属于不可再生资源，B正确；蒸馏过程中无新物质生成，属于物理变化，C错误；“可燃冰”燃烧产物为二氧化碳和水，几乎不产生任何残渣和废弃物，D正确。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁［Fe(OH)2］，最终转化为氢氧化铁［Fe(OH)3］。下列说法不正确的是

    A．热敷袋放出的热量是由化学反应产生的
    B．该过程发生缓慢氧化反应

    C．总反应为2Fe+O2+3H2O === 2Fe(OH)3
    D．上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    清华大学的同学成功修改了“PX”的网络词条，其关键词如下：“PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C10H8，无色液体，不溶于水，低毒性化合物．下列说法正确的是

    A．“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水    　B．“PX”中氢元素的质量分数最大

    C．“PX”由10个碳原子和8个氢原子构成

    D．“无色液体，不溶于水，低毒性”均属于“PX”的物理性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列区分海水和蒸馏水的方法中，不可行的是(   )

    A.滴加硝酸银溶液                      B.加热蒸发

    C.滴加澄清石灰水                      D.滴加酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属镁可用于火箭、飞机、轮船的制造。镁在现代材料工业中需求量逐渐增大。海水中含有约0.129%的镁元素，仅次于氯化钠，总储量约1 800亿吨，开发潜力很大。

    (1)在提取镁的生产过程中，需要浓缩海水，提高海水中氯化镁的质量分数，你认为既环保又经济的方法是                            ；

    (2)浓缩海水中MgCl2的质量分数为9.5%，求要将150吨浓缩海水中MgCl2都转化为Mg(OH)2，理论上需要Ca(OH)2多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学课外活动小组，对钢铁制品锈蚀的条件进行如下探究，设计了如图所示的实验，据此回答下列问题：

    （1）一周后，观察到编号为     的试管中的铁钉锈蚀严重．

    （2）常温下，铁生锈是铁跟        和        等物质相互作用的结果，铁锈的主要成分是         （化学式表示）．

    （3）如何防止家庭中常用的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举一种）                             。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁暴露在空气中会生锈。不知道你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质的，也好像是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究

    【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？

    【猜想与假设】

    猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内物质自身互相反应而“生锈”。

    猜想②：可能是果肉中的物质与空气中氧气作用而“生锈”。

    猜想③：可能是果肉中的物质与空气中氮气作用而“生锈”。

    猜想④：可能是果肉中的物质与空气中二氧化碳作用而“生锈”。

    猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

    【收集证据】

    （一）     查阅资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生了反应，生成咖啡色物质。

    （二）   实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。

    猜想

    可行的实验方案

    观察到的实验现象

    猜想①

    将一小块果肉浸入蒸馏水中，观察现象

    果肉表面不变色

    猜想②

    果肉表面变色

    猜想③

    果肉表面不变色

    猜想④

    果肉表面不变色

    猜想⑤

    温度高的先变色

    【得出结论】                                                    。

    【反思与评价】

         （1）在②～⑤四种猜想中，你认为猜想         （填代号）最不合理，原因是                           。

         （2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水果与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其原因是：                       。

    【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂在加工和保存果汁时可采用的措施是：                                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4。某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。

    　　（1）请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：

    编号

    操作方法

    实验目的

    A

    加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子

    探究铁在干燥空气中的生锈情况

    B

    放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封

                                   

                                   

    C

                                       

                                        

    探究铁在有空气和水时的生锈情况

    　　（2）一周后，编号为           的试管中的铁钉最易生锈。

    　　（3）用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是：                                                      。

    （4）在焊接铁管时，为了使接口更加牢固，常用稀盐酸清洗接口处的铁锈，该反应的化学方程式为                                                          。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方法不正确的是(    )

      A．除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法

      B．除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法

      C．除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥的方法

      D．除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法

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