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    金属A在氧气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体B．A与稀硫酸反应时，生成无色气体C，且B与C在高温下反应生成A和一种无色液体D．根据以上叙述推断：A为
     
    ，B为
     
    ，B与C在高温下反应的化学反应式为
     
    ，D在某条件下生成C的化学反应式为
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断
    专题：常见物质的推断题
    分析：根据题中信息金属A在氧气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，可知A为铁，从而确定出B为四氧化三铁，A与稀硫酸反应生成气体C，确定出C 为氢气．
    解答：解：由题中信息可知：金属A在氧气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体B，所以A为铁，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故B为四氧化三铁．铁与稀硫酸反应生成气体C为氢气，四氧化三铁与氢气在高温下反应生成铁和水．化学方程式为：4H2+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4H2O，水在通电的条件下能生成氢气，化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2 ↑
    故答案为：铁（Fe），四氧化三铁Fe3O4，4H2+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4H2O，2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2 ↑
    点评：推断习题要善于根据习题中的信息来寻找突破口，抓住解决问题的关键，比如本题中的“无色气体C能使带火星的木条复燃”既是解决此题的关键突破口．当然学生还得有过硬的基础知识根基．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A～F是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图．

    （1）实验室制备CO2的反应表达式为：
     
    ．可用的发生装置有：
     
    （选填上图字母序号）．
    （2）装置E相对于装置C在操作方面的优势为：
     
    ．
    （3）某学生使用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的
     
    （填装置序号）进行反应，写出该反应的反应表达式
     
    ．检查装置气密性良好后，该同学用排水法收集气体时，检查装置并无破损，可加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是
     
    ；该同学在洗涤试管时发现有墨绿色固体，根据你已有的知识判断该固体可能是（用化学式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氯酸钾受热分解的反应里，二氧化锰的催化问题，到目前还没有肯定的解释．鉴于制得的氧气中有氯气（Cl2）的气味，生成的氯化钾又略显紫红色，有人认为反应过程如下（已配平）：
    ①2KClO3+2Mn02
      △  
    .
     
    2A+B↑十C↑
    ②2A
      △  
    .
     
    D+Mn02+C↑
    ③3B+D
      △  
    .
     
    2KCl+Mn02+C↑
    （1）由此推断A、B、C、D的化学式．
    （2）写出③的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是化学实验窒常用的仪器：

    （1）请按下列要求把仪器名称填入空白处：蒸发结晶溶液需用的容器
     
    ；向试管中滴加少量液体药品时，应使用
     
    ．
    （2）用仪器编号填空：上述仪器中，仪器
     
    与用于加热的仪器
     
    组合既可用于给液体或固体药品加热，又可作为制取气体装置；用
     
    盛药品加热时必须垫石棉网．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有六种物质，它们按下列顺序排列：①CO  ②H2O  ③NH3  ④X  ⑤C2H4  ⑥P2O5根据它们的组成和排列规律，推断物质X可能是（　　）
    A、NaNO3
    B、CH4
    C、Fe2O3
    D、PCl5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花、火柴及以下仪器：

    （1）仪器的名称：⑥为
     
     ⑧为
     

    （2）利用上述药品和仪器实验室能制取气体是
     
    ；制取该气体的化学方程式为
     
    ．
    （3）制取该气体时，采用的收集方法为
     

    （4）请在方框内画出实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作或作法正确的是（　　）
    A、未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家
    B、用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上
    C、实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌
    D、在实验中用尝味道的方法来鉴别药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和化学符号填空：
    （1）2个氮原子
     
    ；
    （2）+1价的铜元素
     
    ；
    （3）2个镁离子
     
    ；
    （4）5个五氧化二磷分子
     
    ；
    （5）导电性最好的金属
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    何老师在设计“钢铁腐蚀”实验时，考虑到还原性铁粉与空气的接触面积较大，于是他先用饱和食盐水润湿试管内壁，然后洒入铁粉，采用如图所示的装置进行实验．发现导管内的红色水柱上升2格，需要20分钟．后来，在王老师的建议下，他在铁粉里掺入了少量1种黑色粉末，结果红色水柱上升5格只需3分钟，请问掺入的黑色粉末是什么？由此实验我们可以得出什么结论？

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