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下列实验现象和结论不合理的是
项目
催化效果好
②比较硬度③检验铵态氨肥④检验CO的性质
实验
现象和结论左试管比右试管放气泡快---MnO2比CuO催化效果好铜片上有划痕-黄铜硬度比铜大石蕊试纸变蓝-化肥是铵态氮肥黑色固体变红-说明CO具有氧化性


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:立足于实验的目的(即题中的项目),根据实验所观察到实验现象对实验进行科学地推断、归纳与分析,对所得出的结论进行合理性评价.
解答:
A、比较催化效果,取相同的过氧化氢分别加入等量的两种氧化物,观察产生气体的快慢.放出气体越快说明催化效果越好,题中现象和结论合理;故本选项正确;
B、比较硬度,相互刻划,被划出伤痕者硬度较小.铜片上有划痕,只能说明铜片的硬度小于黄铜,现象与结论相符,故本选项正确;
C、检验铵态氮肥,取样品与碱混合,加热,管口湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明含有铵根为铵态氮肥.题中石蕊试纸变为蓝色,现象与结论相符,故本选项正确;
D、向加热的CuO中通入CO气体,固体变红说明CuO中的O原子被CO夺去变成了红色的Cu,所以CO具有还原性;现象与结论不相符,故本选项错误.
故选D.
点评:解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.准确理解实验目的、实验操作过程,才能结合观察到的现象得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

10、下列实验现象和结论不合理的是(  )
项目
催化效果好
②比较硬度 ③检验铵态氨肥 ④检验CO的性质
实验
现象和结论 左试管比又试管放气泡快---MnO2比CuO催化效果好 铜片上有划痕-黄铜硬度比铜大 石蕊试纸变蓝-化肥是铵态氮肥 黑色固体变红-说明CO具有氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?昌平区二模)实验桌上有6种没有标签的液体物质,分别是CuSO4溶液、NaOH溶液、KMnO4溶液、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液和稀盐酸,请化学小组同学进行鉴别.
(1)请你参与实验研究,你认为最先鉴别出来的是
KMnO4CuSO4
KMnO4CuSO4
(填化学式),鉴别依据是
依据溶液的颜色进行区别
依据溶液的颜色进行区别

(2)同学们将4种无色溶液贴上A、B、C、D标签,并且按以下步骤进行鉴别.
第一步:取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次通入二氧化碳,实验现象记录如下:
待测液 A B C D
实验现象 无明显变化 有白色浑浊 无明显变化 无明显变化
实验结论:B是
氢氧化钙
氢氧化钙
溶液,该反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

第二步:依据右图装置进行实验,其中夹持固定装置已略去.从长颈漏斗加入少量稀盐酸,可以观察到C溶液中有气泡产生,B溶液中有白色沉淀生成,A、D溶液均无明显变化.
实验解释:C溶液中发生反应的化学方程式为
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

化学小组同学得出实验结论:A是NaOH溶液,D是盐酸.
(3)实验结束后,老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行了全面反思.
①你认为实验结论是否合理,叙述理由
实验结论不合理,A若是氢氧化钠溶液,B中不可能出现白色浑浊.
实验结论不合理,A若是氢氧化钠溶液,B中不可能出现白色浑浊.

②请你用简便地方法鉴别出A、D溶液.请完成下列实验报告.
实验步骤 实验现象和结论

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
实验(一):
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是
④①②⑥⑤③
④①②⑥⑤③

(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
探究步骤 对实验的观察和描述
点燃前 石蜡放入水中观察到的现象
浮于水面
浮于水面
说明石蜡的密度比水
(填“大”或“小”)
燃着时
①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的
a
a
(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度
最高
最高

②干冷的烧杯内壁出现
水珠
水珠
现象,澄清的石灰水
变浑浊
变浑浊
熄灭后 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟.
结论:蜡烛燃烧生成
二氧化碳和水
二氧化碳和水

实验(二):
【提出问题】小明想,吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么?
【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳;小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒.
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化和气化.二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)【实验探究】①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水
变浑浊
变浑浊
.小亮得出结论:白烟是二氧化碳.但小明对此提出质疑,小明认为小亮不正确的原因是
空气中也有二氧化碳
空气中也有二氧化碳
.②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有水雾.小光得出结论:白烟不是
水蒸气
水蒸气
.③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,该实验同时排除了
小亮和小光
小亮和小光
的猜想.
【得出结论】以上探究结果可知:
小明
小明
的猜想是正确的.

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科目:初中化学 来源:2009年重市一中中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象和结论不合理的是( )
项目
催化效果好
②比较硬度③检验铵态氨肥④检验CO的性质
实验
现象和结论左试管比右试管放气泡快---MnO2比CuO催化效果好铜片上有划痕-黄铜硬度比铜大石蕊试纸变蓝-化肥是铵态氮肥黑色固体变红-说明CO具有氧化性

A.①
B.②
C.③
D.④

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