【题目】水在实验中有重要作用,下面实验中水的作用解释错误的是( )
A | B | C | D | |
实 | 仪器连接 | 硫的燃烧 | 检查气密性 | 准备过滤器 |
水 | 连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用. | 瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用. | 形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气. | 用胶头滴管滴少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁. |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】解:A、连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用,故A正确;B、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散.水的主要作用是吸收二氧化硫,故B错误;
C、检查装置的气密性,水起到形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气,故C正确;
D、过滤时用胶头滴管滴少量水,目的是让滤纸紧贴漏斗内壁,故D正确.
故选:B.
【考点精析】本题主要考查了过滤操作的注意事项和检查装置的气密性的相关知识点,需要掌握过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损;装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是电解水的示意图.关于电解水的下列说法中,不正确的是( )
A.此实验得出结论,水是由氢、氧两种元素组成
B.理论上若得到8mL的氧气,可同时得到16mL氢气
C.理论上若得到4g氢气,可同时得到32g氧气
D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A元素的原子结构示意图为: A元素在化学反应中容易电子变成离子,属元素(填金属或非金属);B元素的离子结构示意图为: ,该离子带个单位负电荷,该元素的原子核外总共有个电子.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 1体积氢气和1体积氧气反应生成2体积水
B. 2g氢气和1g氧气反应生成3g水
C. 8g氢气和1g氧气反应生成9g水
D. 1g氢气和8g氧气反应生成 9g水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象正确的是
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧
B. 硫在空气中燃烧产生无色、无味气体
C. 木炭在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D. 磷在空气中燃烧产生大量白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图装置用于制取某些气体.
(1)填写下列仪器的名称:a:;
b: .
(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为 , 应选择的发生装置是(填序号),不能选用的收集装置是(填序号).
(3)虽然常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集.若用排水法收集乙烯,收集乙烯时将待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的符号表达式:
(1)氢气燃烧: .
(2)过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气: .
(3)氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠: .
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