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    10．溶液加水稀释前后，溶液中保持不变的是（　　）
    A．溶液中溶质的质量分数B．溶液的质量
    C．溶质的质量D．溶剂的质量

    分析 根据溶液的组成进行分析，加水稀释溶液，则溶剂质量增加，溶液质量增加，溶液变稀，溶质质量不变．

    解答 解：A、溶质的质量分数分数变小，故A错误；
    B、溶液的质量增加，故B错误；
    C、溶质的质量不变，故正确；
    D、溶剂的质量增加，故错误；
    故选C．

    点评 本题考查了溶液稀释的知识，完成此题，可以依据溶液的组成进行．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳，用如图所示装置进行实验．试回答：

    （1）装置B中盛放的试剂是澄清石灰水，目的是为了检验二氧化碳是否已除尽．
    （2）当观察到D中石灰水变浑浊而B中石灰水澄清时，说明混合气体中一定混有一氧化碳．
    （3）如果混合气体中混有一氧化碳，为了保护环境，应在D装置的排气管口采取的措施是点燃尾气（或用气球收集）．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在实验室里，我们常用以下装置制取某些气体
    （1）写出标有字母a的仪器名称是集气瓶；
    （2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；二氧化锰在反应中的作用是催化作用
    （3）实验室用上述反应制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是A和D（或E）
    （4）实验室用高锰酸钾来制取氧气．要想得到较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置为A和E（填字母）；在发生装置的试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末加入导管，． 

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①试管②集气瓶
    （2）写出一个初中化学中用装置B、F制气体的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    装置C试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A．
    （4）通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是CD
    A．需要加热  B．需要催化剂  C．反应物中没有气体参加  D．反应物中必须含有要制取物质的元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是某同学设计的实验装置，请你回答下列问题：
    （1）装置甲中装的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸（写名称）；
    （2）若装置乙中装的是澄清石灰水，则反应中会出现的现象是澄清的石灰水变浑浊；
    （3）若装置丙中装的是紫色石蕊试液，则反应中会出现的现象是紫色石蕊溶液变红色，反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3；
    （4）若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛，在反应中会出现的现象是燃着的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有不能燃烧，不能支持燃烧，密度比空气的大性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作中，不正确的是（　　）
    A．将氢氧化钠固体放在小烧杯中进行称量
    B．测某溶液的pH，用玻璃棒蘸取待测液到干燥的pH试纸上，跟比色卡对照
    C．把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味
    D．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能．下列制备氢气的方法最节能的是（　　）
    A．电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO
    C．太阳光分解水：2H2O$\frac{\underline{太阳能}}{催化剂}$2H2↑+O2↑
    D．天然气与水反应：CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．有不纯的铁粉28克，与足量的盐酸反应产生0.99克氢气，则铁粉中可能混有（　　）
    A．镁B．铝C．碳D．锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（　　）
    A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清石灰水中
    C．观察气体的颜色、闻气味D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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