【题目】化学与我们的生活息息相关,这也是化学学科的价值所在。请用相关化学知识回答下列问题。
(1)你早餐喝牛奶了吗?牛奶营养丰富,含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁”是指__(填“原子”或“元素”)。我们每日要摄取适量的铁,才能有效预防____(填序号)。
A 佝偻病 B 贫血症 C 甲状腺肿大
(2)2020年春节,我国武汉出现了新型冠状病毒肺炎,为了防止病毒传染,我们到人流密集的地方要戴口罩,使用较普遍的是一次性医用口罩(由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成),它对颗粒物、病毒、细菌起一定的____(填“过滤”或“吸附”) 作用,一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎。
(3)发生火灾时,我们不要慌张,要沉着应对,如果楼房发生火灾,火势很大或有蔓延的可能,应立即拨打火警电话“119”,消防员一般用高压水枪向着着火处喷水灭火,该方法灭火的原理是_____。
(4)下列净化水的过程中,说法错误的是____(填字母)。
A 加肥皂水可以使硬水转化为软水
B 煮沸可以降低水的硬度
C 净水方法中,净化程度最高的是蒸馏
(5)面对美国的极限施压,华为“备胎芯片”全部转正,汽车上的备胎也是应对不时之需,汽车备胎中的橡胶属于_____(填“金属材料”或“有机合成材料”)。
【答案】元素 B 过滤 降低温度至可燃物的着火点以下 A 有机合成材料
【解析】
(1)物质是由元素组成的,所以牛奶中所含“钙、钠、镁、铁”是指元素;我们每日要摄取适量的铁,才能有效预防贫血症;故填:元素;B;
(2)使用较普遍的是一次性医用口罩(由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成),它对颗粒物、病毒、细菌起一定的过滤作用,一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎;故填:过滤;
(3)用高压水枪向着着火处喷水灭火,该方法灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下;故填:降低温度至可燃物的着火点以下;
(4)A.加肥皂水可以鉴别硬水与软水,但是不可以使硬水转化为软水,选项说法错误;
B.煮沸可以降低水的硬度,选项说法正确;
C.蒸馏可以除去水中的所有杂质,所以净水方法中,净化程度最高的是蒸馏,选项说法正确。
故填:A;
(5)汽车备胎中的橡胶属于有机合成材料;故填:有机合成材料。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】组成和结构决定性质。下列是小江同学总结的有关结构与性质的关系,其中错误的是
A.CO和CO2化学性质不同的原因是由于它们的分子构成不同
B.金刚石和石墨物理性质不同的原因是它们的碳原子排列方式不同
C.酸类物质具有相似化学性质的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+
D.钠原子与氯原子化学性质不同的原因是它们原子核外电子数不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的鉴别或除杂所用试剂或方法中,不正确的是()
A.鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体:水
B.鉴别羊毛线和腈纶线:灼烧后闻气味
C.除去铜粉中含有的碳粉:在空气中灼烧
D.除去氧气中的水蒸气:通过盛浓硫酸的洗气瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。CO2和H2可以按不同比例反应,生成下列有机物。用CO2和H2反应,只生成一种产物并且能实现“零排放”,这种产物是( )
A.乙醇(C2H6O)
B.甲酸(CH2O2)
C.乙酸 (C2H4O2)
D.丙酮(C3H6O)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿色发展,着眼未来”。下列做法不符合该理念的是( )
A.增高烟囱排放废气
B.生活垃圾分类处理
C.提倡绿色出行,发展公共交通
D.自带购物篮购物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时,发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。
(提出问题)向NaOH溶液里通入一定量CO2,反应后的溶质组成是什么?
(查阅资料)
(1)在NaOH溶液中通入少量CO2反应的化学方程式:_____________________。
(2)在NaOH通入过量CO2反应的化学方程式为:2NaOH+CO2+H2O=2NaHCO3。
(3)碳酸氢钠溶液呈碱性
(提出猜想)猜想一:溶质为Na2CO3;猜想二:溶质为NaHCO3猜想三:溶质为____(填化学式)。
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加几滴酚酞 | 酚酞变红色 | 该溶液显碱性 |
(2)另取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液 | 有_____生成 | 猜想二不成立 |
(3)取步骤(2)中的上层清液,滴入稀盐酸 | 有气泡冒出,化学方程式为__________ | 猜想一不成立 |
(得出结论)猜想三成立。
(讨论交流)有同学提出,实验步骤(1)是多余的,理由是___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】善于梳理化学知识,能使你头脑更加聪明。以下归纳完全正确的一项是()
A对化学资源的认识 | B对化学元素的认识 |
①工厂产生的废水应净化后再利用 ②合成橡胶、碳纤维都属于合成材料 ③可燃冰是未来能源,是可再生能源 | ①人体中含量最多的金属元素是钙 ②目前使用最多的金属是铁 ③稀土资源是不可再生的重要战略资源,应合理利用与保护 |
C化学中常见的“三” | D化学与人体健康 |
①煤、石油、氢气——三大化石燃料 ②CO2、SO2、NO2——三种污 染性气体 ③原子、中子、电子——构成物质的三种粒子 | ①可燃性气体泄漏先打开排气扇 ②缺铁会引起贫血症 ③甲醛水溶液浸泡过的海产品不能食用 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自然界中的水里由于含有许多可溶性和________的杂质,因此常呈浑浊。在初中化学的学习中我们学习过液体的过滤操作,在过滤时我们要准备过滤器,首先我们拿一张圆形滤纸,对折________次,打开呈________状,用水润湿后使之________漏斗内壁,要使滤纸的边缘__________漏斗口,并使滤纸与漏斗内壁之间不要留有_________,这样过滤器就制作完毕。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工业园区甲、乙两化工厂排放的废水中含有K+、Cu2+、Fe3+、C1-、OH-、NO3-六种离子,甲厂含有其中的三种,乙厂含有另外三种,两厂废水的直接排放对当地水质带来产重影响。某课外实践小组对两厂废水进行实地检测,发现甲厂废水显碱性。
(1)甲厂废水中一定含有的离子是____,可能含有的离子是____。
(2)经课外实践小组多次实验,发现两厂废水按适当比例混合,可将废水中的Cu2+、Fe3+、OH-转化为沉淀,过滤后的废水中主要含有_______两种物质(填化学式),处理后的废水符合排放标准。
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