茂名是著名的水果之乡,盛产荔枝,荔枝的部分营养成分如图.请回答:
①图中钙、钾、铁、硒等指的是 .
A.原子 B.分子 C.离子 D.元素
②荔枝中所含糖类的质量分数是 .
③有些企业将荔枝制成荔枝饮料,该过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”).
生命活动与六大营养素;元素的概念;化学变化和物理变化的判别. | |
专题: | 化学与生活. |
分析: | ①根据签中其中“钙、钾、铁、硒”存在于化合物中,化合物由元素组成; ②根据标签中的信息进行计算; ③根据变化过程中是否生成新物质来分析. |
解答: | 解:①签中其中“钙、钾、铁、硒”存在于化合物中,而化合物又是由元素组成的;故标签中其中“钙、钾、铁、硒”是指元素.故填:D; ②根据标签信息可知,每100g中含有糖类16.6g,则荔枝中所含糖类的质量分数为:=16.6%;故填:16.6%; ③将荔枝制成荔枝饮料,该过程中并没有新物质生成,属于物理变化;故填:物理变化. |
点评: | 本题考查了元素的存在形式、质量分数的计算和物质的变化,难度不大. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和磁铁一样有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。该同学的提法属于科学探究过程中的 ( )。
A.假设 B.得出结论 C.观察 D.设计实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
近年来,媒体常报道出煤气中毒的惨剧,煤气中毒是由于含碳燃料不充分燃烧生成CO引起的.下列做法可以有效地避免煤气中毒发生的是( )
| A. | 严寒的冬天,在狭小密闭的房间内烧炭取暖,在炭盘旁边放一盘水 |
| B. | 在清洗偏远的水井时,边用柴油作为能源的抽水机放到井内抽水,边派人戴着口罩到井下洗井 |
| C. | 将液化石油气热水器安装在密闭的冲凉房内 |
| D. | 将液化石油气热水器安装在冲凉房外面,且要通风透气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验的现象与对应结论均正确的是( )
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 用浓硫酸在白纸上写字 | 白纸变黑甚至穿孔 | 浓硫酸有强烈的腐蚀性 |
B | 在灼热的CuO中通入CO | 黑色粉末变成红色 | CO具有还原性 |
C | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体 | 有大量气泡产生 | 该反应的反应物是过氧化氢和MnO2 |
D | 在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片 | 银片表面有红色物质析出;铁片没有明显变化 | 金属活动性顺序:Ag>Cu>Fe |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力.
(1)维生素C含有 种元素;
(2)维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比等于 (最简比);
(3)维生素C的相对分子质量为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表所列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是( )
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨 | 没有氨味 | 该化学肥料一定不是氮肥 |
B | 点燃某种纤维材料 | 无烧焦羽毛的气味 | 该纤维一定是合成纤维 |
C | 向一未知溶液中加入稀盐酸 | 有无色气泡产生 | 该溶液中一定含有CO32﹣ |
D | 向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸,再滴加BaC12溶液 | 先无现象,后产生白色沉淀 | 原溶液中一定含有SO42﹣ |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一个密闭的容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 24 | 10 | 待测 | 6 |
反应后质量/g | 8 | 10 | 24 | 2 |
对该反应,下列描述中正确的是( )
| A. | 甲、乙是反应物,丙、丁是生成物 |
| B. | 待测值是8 |
| C. | 反应中甲、丁两种物质变化的质量比是4:1 |
| D. | 乙一定是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:① ;② .
(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是 .
(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管一端通入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是 .
(4)可用图B所示的方法收集氧气,主要是因为氧气 .
(5)应将收集满氧气的氧气瓶 放在桌面上.
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